Apresentação da plataforma DeepFLE ao serviço dos professores de Francês Língua Estrangeira

Resumo

As inovações tecnológicas consideradas revolucionárias e a sua introdução nas salas de aula sempre suscitaram apreensão, uma vez que transformam radicalmente não só a aprendizagem, mas também o ensino. Ensinar e aprender na era da inteligência artificial suscita muitas preocupações, seja sobre as capacidades de redação, seja sobre a noção de inteligência, seja sobre a veracidade dos conteúdos e das fontes a que a IA se refere, seja ainda sobre a noção de plágio. É por todas estas razões que a introdução da IA deve ser legalmente bem enquadrada. No entanto, é experimentando algumas ferramentas de inteligência artificial que avançaremos. É isso que vos proponho ao descobrir a plataforma DeepFLE, criada por uma equipa de investigadores da Universidade de Nice e destinada a facilitar a avaliação de textos escritos em francês.