Convocatoria de ponencias
En los últimos cincuenta años, los juegos digitales se han convertido en un artefacto cultural que ha despertado el interés de diferentes generaciones que interactúan con estos entornos interactivos e inmersivos, que permiten crear mundos, estimulando la creatividad, el aprendizaje, la imaginación y acentuando aspectos relacionados con la subjetividad de sus jugadores que, utilizando diferentes dispositivos, se sumergen en el universo creado por los desarrolladores. Las narrativas invitan al jugador a explorar temas históricos, de ciencia ficción, deportivos, entre otros.
Junto al rico potencial de entretenimiento de los juegos digitales, los campos de la educación, la salud, la psicología, la publicidad, la formación, entre otros, también exploran estas agencias sociotécnicas, tanto desde una perspectiva de desarrollo como en el ámbito de la investigación con temas relacionados con aspectos socio-histórico-culturales, cuestiones de aprendizaje, la interface entre educación y salud, entre otros temas relevantes.
Así, los juegos digitales emergen como objetos de investigación complejos, polifacéticos y multirreferenciales que requieren diferentes perspectivas para comprender este artefacto cultural en distintos campos del conocimiento.
En este contexto, invitamos a los investigadores a socializar sus investigaciones en el Dossier juegos digitales y sus mundos imaginarios: investigaciones y prácticas, propuesto por RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning - Universidade Aberta de Portugal, volumen 07.
Los artículos pueden adoptar diferentes perspectivas y análisis de los juegos digitales, con enfoques metodológicos cualitativos, cuantitativos o mixtos.
