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Núm. 102 (2023)
Núm. 102 (2023)
Publicado:
2023-07-14
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Aprendizaje y educación de adultos en Portugal y en la UE: relevancia sociológica, desafíos conceptuales y resultados de investigación
Patrícia Ávila
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Tensiones y reconfiguraciones en la educación superior: el experimento neoliberal chileno
Maria Luisa Quaresma
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Un análisis histórico del sistema portugués de protección a la infancia: que lecciones para el futuro?
José Castro, Jorge Manuel Leitão Ferreira, Luís Capucha
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Continuidad y cambio en la selección: la élite administrativa portuguesa, 2000-2020
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Aculturación y relaciones intergeneracionales: estudio de casos en las familias de inmigrantes chinos en Portugal
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Conciliación de la vida laboral y familiar en profesiones de alta presión: el caso de los enfermeros, los policías y los periodistas
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