Vol. 31 No. 4 (2022): Suplemento 2 da Revista da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia

Published: 2022-12-31

Editorial

Editorial

Regina Rodrigues
- PDF (Português)
Editorial

Pedro Garcia
- PDF (Português)
Editorial

Fátima Lima
- PDF (Português)
Editorial

Ana Gouveia, Ana Marreiros, Hugo Conceição, Sofia Nunes, Madalena Patrício Mafalda Fonseca, Margarida Braga
- PDF (Português)

Resumos de Congresso

Treino de Equipas Interprofissionais com Recurso à Simulação: Experiências Vivenciadas

Beatriz Jesus, Beatriz Domingos, Sofia Batista, Xavier Pereira, Verónica Coutinho
- PDF (Português)
Simulação Médica como Técnica de Ensino Universitário de Medicina: O Impacto na Satisfação e Confiança dos Alunos

Rogério Silva, Miguel Romano, Rita Passos, Nuno Carvalho, José Mariz, Marco Carvalho-Filho
- PDF (Português)
Demonstração de um Novo Modelo Avaliativo na Faculdade de Medicina da Universidade do Algarve: Tailed Medical Students Assessment (TMSA)

João Pacheco, Ana Marreiros, Hipólito Nzwalo, Pedro Marvão
- PDF (Português)
Influência da Simulação de Alta Fidelidade nas Competências não Técnicas em Situações de Emergência

Claúdia Simões, Verónica Coutinho, Luís Oliveira
- PDF (Português)
O Papel do Background Académico na Performance dos Alunos do MIM-UALG: Da Selecção à Evolução no Curso

Tomás de Almeida, Hipólito Nzwalo, Ricardo Afonso, Sofia Nunes, Ana Marreiros
- PDF (Português)
Mini-Entrevistas Múltiplas: Condicionantes e Associação com o Desempenho Académico

Ana Marques, Hipólito Nzwalo, Ricardo Afonso, Sofia Nunes, Ana Marreiros
- PDF (Português)
Reanimação Cardiorrespiratória Pediátrica: Satisfação dos Profissionais de Saúde na Formação

João Simões, Raquel Neves, Rute Baptista, Luís Pereira, Pedro Garcia, Rui Domingues
- PDF (Português)
Impact of Interprofessional Simulation on Teamwork Performance Amongst Medical and Nursing Students at the University of Algarve

Michael Isidro, Alexandra Binnie, André Correia, Manuela Castro, Conceição Farinha, Helena José
- PDF (Português)
An exploratory study to identify views of students and tutors on effective factors for simulation-based education at the Lisbon School of Medicine

António Velha, Luís Almeida, Madalena Patrício
- PDF (Português)
Educação Interprofissional Aprimorada por Simulação: Ganhos Percebidos pelos Formandos

Elisa Freire, Aurora Pereira, Samuel Sousa, Reinaldo Maciel
- PDF (Português)
Análise Sociodemográfica dos Alunos de Medicina com Frequência Prévia no Ensino Superior

Ana Gouveia, Inês Ferreira, Mafalda Fonseca, Isabel Neto
- PDF (Português)
Simulação em Pediatria: O Percurso até à Simulação in situ

Carolina Gonçalves, Dino Fernandes, Carmo Camacho, Andreia Barros, Regina Rodrigues
- PDF (Português)
Formação Continua em Compressão Cardíaca Externa com Recurso a Simulação

Reinaldo Maciel, Aurora Pereira, Samuel Sousa, Elisa Freire
- PDF (Português)
Mudança de Paradigma: Trabalho de Equipa para Além da Excelência Individual

Bárbara Martinho, Luís Ferreira, Filipa Madeira, Sérgio Baptista, Hugo Conceição, Henrique Alexandrino
- PDF (Português)
CPR Skills Self-Training With a Novel Automated- Feedback Device: Impact in Compressions Performance

Abel Nicolau, Carla Sá-Couto, Isabel Sousa, Pedro Vieira-Marques
- pdf (Português)
Compartilhando Informações com a Familia da Criança com Câncer através de Cenário Simulado - Um Estudo de Validação

Adriana Duarte, Carla Silva, Maria Barbieri-Figueiredo
- pdf (Português)
Preferências de Estudantes de Medicina por Experiências de Ensino e Avaliação Remotas ou Presenciais Durante a Pandemia de Covid-19

Hugo Conceição, Mariana Fernandes, António Pinto, Diogo Silva, Arnaldo Figueiredo
- PDF (Português)
Suporte Básico de Vida em Simulação: Impacto do Ensino a Profissionais do Turismo

Mariana Luís, Sofia Reinolds, Regina Rodrigues, José António
- pdf (Português)
Mapas Conceptuais como Ferramenta Facilitadora do Raciocínio Clinico na Multimorbilidade

Marta Fonseca, Pedro Marvão, Patrícia Rosado, Bruno Heleno
- PDF (Português)
Tutors’ Perceptions Regarding Newly-Graduates’ Competences: Are students Being Adequately Prepared by Medical Schools?

Tomás Elvas-Leitao, Pedro Diogo, António Vaz-Carneiro, Madalena Patrício
- PDF (Português)
Introdução de Simulação de Alta Fidelidade no Currículo Médico de uma Faculdade de Medicina

Maria Ferreira, Verónica Coutinho
- PDF (Português)
Perfil de Cuidador e Impacto no Percurso Académico dos Estudantes MIM-UALG

Marta Margarido, Hipólito Nzwalo, Ricardo Afonso, Sofia Nunes, Ana Marreiros
- PDF (Português)
Escalas de Avaliação das Múltiplas Minientrevistas: Processo de Seleção ao MIM da UAlg

Ricardo Nunes, Ana Marreiros, Sandra Silva
- PDF (Português)
Situação de Catástrofe - Resposta em Cuidados de Saúde Primários: Pesquisa Ação Participativa

Sara Gandra, Margarida Santos, Mauro Mota, Verónica Coutinho
- PDF (Português)
Estrutura para a Implementação de um elogBook de Competências na FMUC

Catarina Dourado, Luís Alves, Hugo Conceição
- PDF (Português)
Characterisation of Personality Dimensions of MIM-UAlg Students in a 3 Medical Schools’ Framework

Catarina Galinha, Hipólito Nzwalo,, Isabel Neto, Ricardo Afonso, Sofia Nunes, Ana Marreiros
- PDF (Português)
Curso de Simulação de Medicina de Emergência Implementado num Hospital Distrital para Treino e Crescimento de Equipas Multidisciplinares

Rogério Silva, Miguel Romano, Joana Abreu, Daniela Alves, Samuel Sousa, Miguel Vaz, José Caldeiro
- PDF (Português)
Recursos Digitais na Formação Contínua em Enfermagem no Serviço de Urgência

João Rosa, Carolina Pinho, Paulino Sousa, José Padilha
- PDF (Português)
Professional Year at FMUL: Students and Residents' Perceived Autonomy in Achieving Learning Outcomes - Curricular Implications

Sara Cabete, Ruy Ribeiro, Madalena Patricio
- PDF (Português)
Importância da Formação do Instrutor no Processo de Aprendizagem

Luís Costa, Isabel Santos, Paula Gonçalves
- PDF (Português)
Lessons From the Covid-19 Pandemic: Student Evaluation of a Newly Implemented Flipped Classroom Approach

António Velha1, Noélia Custódio, Maria Carmo-Fonseca, Madalena Patrício
- PDF (Português)
Simulation as a Strategy for Training Cardiopulmonary Resuscitation Skills of Intensive Care Nursing Teams

Carolina de-Sousa, Maria Pereira, Samuel Sousa, Carla Sá-Couto
- PDF (Português)
Médicos de Família Simulam!

Nivalda Pereira, Inês Gonçalves, Ana Cunha, Regina Rodrigues
- PDF (Português)
Aptidões Cognitivas como Fator Preditor no Percurso Académico em Medicina: O Caso da FMBC da UAlg

Mariana Ferreira, Ana Marreiros, Ricardo Afonso e Sofia Nunes
- PDF (Português)
Fogo no Bloco: Simulação Multidisciplinar in situ em Emergência não Médica

Cristina Sousa, Diogo Morais, Rui Minava, Manuela Vieira, José Sampaio, Gustavo Norte
- PDF (Português)
A Simulação na Formação de Enfermeiros de uma Equipa de Emergência Médica Intra-Hospitalar, em Contexto de Bradicardia Extrema

Andreia Correia, Clementina Sousa, Samuel Sousa
- PDF (Português)
Pelvic Binder Application: Classic Teaching Method vs Video-Based Learning

Andreia Balbino, Manuel Rosete, Henrique Alexandrino, Maria Koch, Eva Santos, José Lopes
- PDF (Português)
Programa de Simulação Laparoscópica para o Internato de Cirurgia Geral

João Louro, Fernanda Castro, Manuel Gouveia, Sara Silva, Vilma Martins, Fernando Jasmins, Regina Rodrigues
- pdf (Português)
Avaliação da Evolução das Emoções em Debriefing Estruturado ao Longo de 1 Mês de Simulação Médica

Miguel Romano, Rogério Silva, Nuno Carvalho, Rita Passos, José Mariz, Marco Carvalho-Filho
- PDF (Português)
Cenários de Alta-Fidelidade em Emergência Obstétrica: Perspetiva dos Estudantes de Especialização em Enfermagem

David Sousa, Maria Gonçalves, Patrícia Câmara, Tânia Lourenço, Maria Gonçalves
- pdf (Português)
Recurso a Simulação para Aprendizagem de Gestão em Enfermagem: Experiência com Enfermeiros Chefes na Guiné-Bissau

Maria Ferreira, Verónica Coutinho
- PDF (Português)
Relação entre as Condições dos Estágios Clínicos e o Desempenho Académico dos Estudantes de Medicina

José Ganicho, Isabel Neto, Célia Nunes
- PDF (Português)