Vintage car: Uma reflexão teórica sobre o desenvolvimento de um protótipo em realidade virtual para resgate histórico-cultural na cidade de Belém

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.34627/redvol8iss1e202509

Mots-clés :

Realidade Virtual, História, Cidade, Educação, Resgate Cultural

Résumé

Este artigo apresenta uma reflexão sobre o desenvolvimento de um protótipo de realidade virtual (RV) que recria a parte da cidade de Belém dos anos 1950, visando a educação e preservação do patrimônio cultural local. Motivado pelas transformações urbanas que ameaçam a memória histórica, o projeto utiliza design centrado no usuário, modelagem 3D e testes de usabilidade para criar uma experiência imersiva e educativa. A metodologia inclui revisão sistemática da literatura, pesquisa exploratória, bibliográfica e de campo, além de estudo de caso para garantir a fidelidade histórica e funcionalidade do protótipo. O estudo propõe que a RV pode aumentar o engajamento e aprendizagem sobre o patrimônio cultural, oferecendo uma interface intuitiva e acessível, validada por usuários reais. Referências a jogos e simulações históricas reforçam a base teórica e metodológica do projeto, que busca ser um modelo replicável para iniciativas similares de resgate cultural por meio da tecnologia imersiva.

Publiée

2025-06-30

Comment citer

Azevedo, E. R. de ., Mendes, I. N. ., Fagundes, L. B. V. ., & Teixeira, O. N. . (2025). Vintage car: Uma reflexão teórica sobre o desenvolvimento de um protótipo em realidade virtual para resgate histórico-cultural na cidade de Belém. Revue d’Éducation à Distance Et d’Apprentissage En Ligne, 8(1), e202509. https://doi.org/10.34627/redvol8iss1e202509

Numéro

Rubrique

Reflexão Teórica ou revisão crítica de literatura