Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4, Número 1

View Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4, Número 1

Published: 2021-04-05

Editorial

Teresa Cardoso

1-3
- PDF (Português)

Desenho de Aprendizagem Online: Estudo Multicêntrico do Perfil de Disciplinas

Rozangela Maria de Almeida Fernandes Wyszomirska, António Quintas-Mendes, Maria Áurea Caldas Souto, Valquíria de Lima Soares, Heitor Simão Mafanela Simão

4-24
- PDF (Português)
Internet use by children and adolescents in Brazil: usage dynamics and challenges

Luísa Adib Dino, Daniela Costa

25-41
- PDF (Português)
Teachers´ Motivation for learning Botany: reflections about a distance teacher training course

Pércia Paiva Barbosa, Suzana Ursi

42-64
- PDF (Português)

Strategies for continuing education of teachers in undergraduate health courses

Rodolfo de Oliveira Medeiros, Elza de Fátima Ribeiro Higa, Maria José Sanches Marin, Carlos Alberto Lazarini, Monike Alves Lemes

65-84
- PDF (Português)
Ambiências sonoras como dispositivos curriculares nos processos de ‘ensinoaprendizagem’: tecendo ‘conhecimentossignificações’ nas redes educativas

Noale Toja, Marcelo Machado

85-106
- PDF (Português)