Game Design de “Trate Bem!” e “Fables Maker”: Desenvolvimento e Testagem de Jogos Sérios

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34627/redvol7iss2e202419

Palabras clave:

Serious Games, Playtest, Educação, Game Design

Resumen

Por seu caráter lúdico, jogos sérios vêm sendo cada vez mais utilizados no ensino de disciplinas e no treino de novas habilidades. Este estudo de caso analisa a criação de dois jogos sérios (Fables Maker e Trate Bem!), trazendo à tona a importância da condução embasada de todo o processo de desenvolvimento e do playtest do jogo com o público-alvo para se garantir a eficiência da aplicação e seu aprimoramento. Desta maneira, os processos de pré-produção, produção e validação dos jogos em questão são descritos e discutidos.

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Publicado

2024-08-31

Número

Vol.7 Nº 2 (2024): jul-dez

Sección

Dossier Temático

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Derechos de autor 2024 Livia Scienza, Lucia Paloma Freitas da Silva

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