El Antiguo Egipto a tu alcance - El Discovery Tour como herramienta innovadora en la enseñanza de la historia inmersiva e interactiva

Resumen

Al vivir en una sociedad altamente tecnológica y conectada, es crucial que la educación esté alineada con las experiencias e intereses de los estudiantes. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones juegan un papel fundamental en la vida cotidiana de las nuevas generaciones, moldeando su lenguaje, modo de interacción y búsqueda de conocimientos. El objetivo de este estudio es analizar el potencial pedagógico del Discovery Tour como herramienta auxiliar para los profesores de Historia y proponer su uso en sus clases, para una enseñanza más atractiva e interactiva. Por ello, realizamos una revisión bibliográfica sobre el uso del Discovery Tour y el impacto de estas tecnologías en la sociedad contemporánea, así como los estudios y conceptos de autores como Manuel Castells, que analiza la Sociedad en Red, y Pierre Lévy, que acuñó El concepto de cibercultura. Esta revisión proporcionó una base teórica para entender Discovery Tour como una tecnología educativa. A continuación, analizamos detalladamente las posibilidades y limitaciones de esta herramienta en el contexto de la enseñanza de la Historia, considerando aspectos históricos, técnicos, pedagógicos y de accesibilidad. A partir de las conclusiones de este análisis, desarrollamos una propuesta pedagógica para orientar a los docentes que deseen incorporar el Tour Descubrimiento en sus clases de Historia.