Capacitação do Enfermeiro em Catástrofe: Análise Comparativa de Matrizes de Competências
DOI:
https://doi.org/10.12707/RVI24.123.39741Palavras-chave:
educação em enfermagem, educação em desastres, competência do enfermeiro, res ponsabilidade legalResumo
Enquadramento: A consciência do enfermeiro sobre as suas competências em situações de emergência e de catástrofes é determinante para uma resposta adequada. A evidência aponta para a necessidade de regulamentação objetiva. Contudo, defende-se que o Regulamento do Perfil de Competências do Enfermeiro de Cuidados Gerais possibilita aptidões que sustentam uma intervenção eficaz.
Objetivo: Identificar, a partir dos domínios e critérios de competências do Regulamento do Perfil de Competências do Enfermeiro de Cuidados Gerais, relações com os domínios e critérios de competência do International Council of Nurses (ICN) - Core Competencies in Disaster Nursing, version 2.0.
Metodologia: Estudo exploratório, transversal, com abordagem qualitativa.
Resultados: Observaram-se menos relações com os domínios de competência do ICN – Core Competencies in Disaster Nursing, version 2.0., na Preparação e Planeamento, Gestão de Incidentes, Segurança e Proteção e Avaliação. Em contrapartida, os domínios da Comunicação, Intervenção e Direito e Ética, apresentam relações mais consistentes.
Conclusão: Os domínios e critérios de competência do Regulamento de Exercício Profissional do Enfermeiro, são insuficientes no alcance deste propósito.
Downloads
Referências
Bardin, L. (2016). Análise de conteúdo. Edições 70. Erkin, Ö., & Kiyan, S. G. (2025). How does integrating ‘disaster nursing’ into nursing curricula impact nursing students’ perception of disaster literacy and preparedness? BMC Nursing, 24(1), 1-12. https://doi.org/10.1186/s12912-024-02478-8
International Council of Nurses (2013). Core competencies in disaster nursing: Competencies for nurses involved in emergency medical teams (level III). Geneva, Switzerland. https://www.icn.ch/sites/default/files/2023-04/ICN_2022_Disaster-Comp-Report_EN_WEB.pdf.
International Council of Nurses (2019). Core Competencies in Disaster Nursing Version 2.0. https://www.icn.ch/sites/default/filesinline-files/ICN_Disaster-Comp-Report_WEB.pdf
Ordem dos Enfermeiros. (2012). Regulamento do perfil de competências do enfermeiro de cuidados gerais. https://www.ordemenfermeirospt/media/8910/divulgar-regulamento-do-perfil_vf.pdf
Santos, P. A. (2021). Resultados de aprendizagem para o agir em situação de catástrofe na formação graduada em enfermagem. [Tese de Doutoramento, Universidade Católica Portuguesa de Lisboa]. http://hdl.handle.net/10400.14/33235
Santos, P. A., Rabiais, I. C., Frade, J. M., Coutinho, V. R., & Baptista, R. C. (2024). General nurse competencies in disaster: A delphi study. Nurse Education Practice, 79(104037). https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.104037
Santos, P. A., Rabiais, I. C., Sales, L. M., & Henriques, C. M. (2022). Perfil de competências transversais dos estudantes de enfermagem para intervir em situações de catástrofe. Revista Brasileira de Enfermagem, 75(6), e20210760. https://www.doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0760
Tong, A., Sainsbury, P., & Craig, J. (2007). Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): A 32-item checklist for interviews and focus groups. International Journal of Qualitatve in Health Care, 19(6), 349-357. https://doi.org/10.1093/intqhc/mzm042
Tümen Akyildiz, S., & Ahmed, K. H. (2021). An Overview of Qualtative Research and Focus Group Discussion. International Journal of Academic Research in Education, 7(1), 1-15. https://doi.org/10.17985/ijare.866762
United Nations Office for Disaster Risk Reduction. (2009). 2009 UNISDR terminology on Disaster Risk Reduction. United Nations. https://www.undrr.org/publication/2009-unisdr-terminology-disaster-risk-reduction
