Conocimientos y actitudes de las enfermeras hacia la lactancia materna

Autores/as

  • Joana Filipa da Rocha da Cunha e Sousa Escuela de la Salud, Instituto Politécnico de Braganza, Bragança, Portugal https://orcid.org/0009-0009-1893-5983
  • Teresa Isaltina Gomes Correia Escuela de la Salud, Instituto Politécnico de Braganza, Research Centre for Active Living and Wellbeing (LiveWell), Instituto Politécnico de Braganza, Portugal https://orcid.org/0000-0001-9975-7908
  • Ana Fernanda Ribeiro Azevedo Escuela de la Salud, Instituto Politécnico de Braganza, Research Centre for Active Living and Wellbeing (LiveWell), Instituto Politécnico de Braganza, Portugal https://orcid.org/0000-0002-7617-0917

DOI:

https://doi.org/10.48492/servir0215.41907

Palabras clave:

Lactancia materna, Conocimientos, actitudes y práctica en salud, Enfermeras

Resumen

Introducción: La lactancia materna es esencial para la salud, el desarrollo y la supervivencia infantil, con beneficios ampliamente documentados (Meek & Noble, 2022). La enfermera es una de las principales promotoras de la lactancia, siempre que existan condiciones adecuadas, conocimientos y actitudes (Souza, Nespoli & Zeitoune, 2016).

Objetivo: Describir los conocimientos y actitudes de los enfermeros de la ULSNE hacia la lactancia materna y relacionarlos con variables sociodemográficas, profesionales y obstétricas.

Métodos: Estudio observacional, transversal y analítico que incluyó a 127 enfermeras de una unidad hospitalaria del norte de Portugal. Los datos se recopilaron entre junio y octubre de 2024 mediante cuestionarios sociodemográficos y dos escalas validadas: ECEAM (Lopes, 2013) y EAAPSAM (Marinho, 2003). El análisis estadístico se realizó con SPSS (v.29.0), utilizando un nivel de significancia del 5%. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética de la ULSNE nrº. 30/2024.

Resultados: La muestra estuvo compuesta por 127 enfermeros, en su mayoría mujeres (89,76%), con una edad media de 44,52 años.

En cuanto a los conocimientos, los resultados generales del ECEAM indican un nivel considerado "bueno" (3,77±0,48). El factor con mejor desempeño fue "Propiedades de la lactancia materna" (4,27±0,45), mientras que el factor "Procedimientos técnicos" registró la puntuación más baja (3,22±0,54), lo que sugiere lagunas en la operacionalización práctica del cuidado de la lactancia.

Respecto a las actitudes, el EAAPSAM reveló una actitud positiva por parte de las enfermeras, con una puntuación media total de 191,82 (±21,79). La dimensión con mayor puntuación fue "Creencias sobre los beneficios de la lactancia materna" (4,69±0,46), destacando la importancia atribuida a la lactancia. Sin embargo, la dimensión "Actitud ante la decisión de no amamantar" (3,93±0,83) mostró los valores medios más bajos, lo que podría reflejar una menor predisposición a atender a madres que optan por no amamantar. Las enfermeras con hijos, formación específica y que se sienten preparadas para apoyar la lactancia mostraron mayores niveles de conocimientos y actitudes más favorables.

Conclusión: La formación específica, así como la experiencia profesional y personal, influyen positivamente en los conocimientos y actitudes hacia la lactancia materna.

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Publicado

2026-07-02

Cómo citar

da Cunha e Sousa, J. F. da R., Correia, T. I. G., & Azevedo, A. F. R. (2026). Conocimientos y actitudes de las enfermeras hacia la lactancia materna. Servir, 2(15), e41907. https://doi.org/10.48492/servir0215.41907