Visualidade, Acessibilidade e Narrativas: Roteiros Cinematográficos para e com Pessoas Surdas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34627/redvol8iss3e202519

Palabras clave:

Bilinguismo bimodal, Roteiro cinematográfico, Língua de sinais, Textualidade diferida

Resumen

Con los avances en la educación inclusiva y en la modalidad de educación bilingüe para Sordos, junto con la creciente demanda de materiales pedagógicos adaptados a las necesidades específicas de estos estudiantes, esta investigación explora el desarrollo de guiones cinematográficos con énfasis en la accesibilidad y el reconocimiento lingüístico y cultural de los Sordos. A través de un grupo focal, se discutieron los desafíos en la comprensión de los formatos tradicionales de guiones, evidenciando la necesidad de integrar elementos visuales y lingüísticos adecuados a la cultura Sorda. Como resultado del diálogo, se propuso un modelo de guion que combina elementos visuales, textos en portugués y videos en lengua de señas, bajo un enfoque de textualidad diferida, ofreciendo una herramienta que busca facilitar la creación, revisión y apropiación de guiones cinematográficos por parte de personas Sordas. Este enfoque no solo promueve la inclusión, sino que también respeta y valora la identidad cultural Sorda en el proceso de creación cinematográfica.

Publicado

2025-11-05

Número

Sección

Estudos empíricos / investigações e práticas