Visualidade, Acessibilidade e Narrativas: Roteiros Cinematográficos para e com Pessoas Surdas
DOI:
https://doi.org/10.34627/redvol8iss3e202519Palabras clave:
Bilinguismo bimodal, Roteiro cinematográfico, Língua de sinais, Textualidade diferidaResumen
Con los avances en la educación inclusiva y en la modalidad de educación bilingüe para Sordos, junto con la creciente demanda de materiales pedagógicos adaptados a las necesidades específicas de estos estudiantes, esta investigación explora el desarrollo de guiones cinematográficos con énfasis en la accesibilidad y el reconocimiento lingüístico y cultural de los Sordos. A través de un grupo focal, se discutieron los desafíos en la comprensión de los formatos tradicionales de guiones, evidenciando la necesidad de integrar elementos visuales y lingüísticos adecuados a la cultura Sorda. Como resultado del diálogo, se propuso un modelo de guion que combina elementos visuales, textos en portugués y videos en lengua de señas, bajo un enfoque de textualidad diferida, ofreciendo una herramienta que busca facilitar la creación, revisión y apropiación de guiones cinematográficos por parte de personas Sordas. Este enfoque no solo promueve la inclusión, sino que también respeta y valora la identidad cultural Sorda en el proceso de creación cinematográfica.
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Derechos de autor 2025 Oscar Raimundo dos Santos Júnior, Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco, Fabíola Sucupira Ferreira Sell, Tatiana Bolívar Lebedeff

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