Eutonia, Ginástica Holística e Pilates na Qualidade de Vida de meninas pré-adolescentes: ensaio clínico randomizado

Autores/as

  • Fernanda dos Santos Niaradi Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil https://orcid.org/0000-0002-1318-7148
  • Maíra Fonseca dos Santos Lopes Niaradi Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil
  • Maria Elisabete Rodrigues Freire Gasparetto Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.6063/motricidade.25309

Palabras clave:

Qualidade de Vida, Terapia por Exercício, Prevenção Primária

Resumen

A prática de exercício físico é importante para a saúde de meninas pré-adolescentes. O objetivo do estudo foi investigar o efeito da Eutonia, Ginástica Holística e Pilates na qualidade de vida de meninas pré-adolescentes matriculadas em escolas públicas do município de Campinas/SP. Realizou-se um ensaio clínico aleatorizado de abordagem quantitativa, com intervenção, comparando três métodos de práticas corporais Eutonia, Ginástica Holística e Pilates na qualidade de vida de meninas pré-adolescentes. A amostra constituiu-se de 80 meninas divididas em: 26 Grupo Eutonia, 27 Grupo Ginástica Holística e 27 Grupo Pilates. Para avaliação da qualidade de vida foi aplicado o questionário Kidscreen-52 e os dados foram analisados estatisticamente, adotando-se nível de significância 5%. Os resultados do estudo mostraram que houve melhor percepção da qualidade de vida em todas as práticas corporais na dimensão atividade física e a Eutonia também proporcionou melhor percepção em relação à dimensão emocional, amigos e escola. Exercício físico ampliou a percepção da qualidade de vida das participantes.

Palavras-chave: Qualidade de Vida, Terapia por Exercício, Prevenção Primária.

Biografía del autor/a

Fernanda dos Santos Niaradi, Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil

Aluna de Doutoramento do Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação Programa de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação

Maíra Fonseca dos Santos Lopes Niaradi, Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil

Aluna de Doutoramento do Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação Programa de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação

Maria Elisabete Rodrigues Freire Gasparetto, Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil

Professora do Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação Programa de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação

Publicado

2022-03-30

Número

Sección

Original Article