O valor educativo do desporto: Desafios e dificuldades percebidas por treinadores de crianças e jovens

Autores

  • Rafael Ramos Instituto Politécnico da Guarda (IPG, Guarda, Portugal) https://orcid.org/0009-0002-9498-396X
  • Ivo Cortinhas Instituto Politécnico da Guarda (IPG, Guarda, Portugal) https://orcid.org/0009-0005-3782-768X
  • Luís Aguilar Instituto Politécnico da Guarda (IPG, Guarda, Portugal)
  • Teresa Fonseca Instituto Politécnico da Guarda (IPG, Guarda, Portugal); Sport Physical activity and health Research & INnovation CenTer (SPRINT, Coimbra, Portugal)
  • Helder Miguel Fernandes Instituto Politécnico da Guarda (IPG, Guarda, Portugal); Sport Physical activity and health Research & INnovation CenTer (SPRINT, Coimbra, Portugal) https://orcid.org/0000-0001-8667-4871

DOI:

https://doi.org/10.6063/motricidade.38603

Palavras-chave:

Valores educativos, desporto, dificuldades, treinador, jovens atletas

Resumo

Este estudo investigou os desafios e dificuldades enfrentadas pelos treinadores ao transmitir valores educativos do desporto e as suas estratégias para lidar com a falta desses valores nos seus jovens atletas. A amostra incluiu quatro treinadores de crianças e jovens do género masculino, com idades entre os 44 e 46 anos, e entre 5 e 20 anos dedicados ao treino de crianças e jovens. Conduziram-se entrevistas anónimas semiestruturadas de interação verbal, com o apoio de um guião. Os principais resultados indicam que os treinadores muitas vezes lutam contra a realidade atual dos pais dos atletas, que priorizam a competição acima de tudo e não transmitem os valores fundamentais aos seus filhos, e enfrentam o uso crescente da tecnologia para transmitir valores desportivos que nem sempre correspondem aos desejados. As principais estratégias identificadas para combater a falta de valores incluem promover o respeito, usar os valores corretos diariamente e incentivar a igualdade. Conclui-se que a família dos atletas influencia significativamente na sua prática desportiva e na transmissão dos valores desportivos, e que os treinadores enfrentam o desafio de os pais ou a família dos atletas nem sempre terem uma atuação pedagógica.

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Publicado

2025-06-24

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