As crianças e a exposição aos media
DOI:
https://doi.org/10.25753/BirthGrowthMJ.v27.i1.9510Palavras-chave:
Adolescentes, crianças, mediaResumo
Introdução: As crianças/adolescentes passam horas a ver televisão, jogar videojogos e navegar na internet. Os benefícios dos media são vastos, mas existem potenciais riscos.
Objetivos: Conhecer a situação de uma amostra de crianças/ adolescentes quanto à sua exposição aos media.
Material e Métodos: Realizado um estudo transversal, observacional e analítico. Selecionada uma amostra de conveniência na Consulta de uma Unidade de Saúde Familiar, e aplicado um questionário aos cuidadores de crianças/adolescentes entre 4 meses e 18 anos.
Resultados: Obtiveram-se 126 questionários. Uma percentagem significativa das crianças e adolescentes foi exposta a mais de duas horas diárias de exposição aos media nos dias de semana e fim de semana, respetivamente: televisão 15,9% e 50,4%, videojogos 6,3% e 15,9% e computador 10,3% e 22,2%. Um número considerável de crianças com menos de dois anos vê uma hora ou mais de televisão por dia: 21,4% à semana e 32,1% ao fim-de-semana. Referiram utilizar a televisão ligada ou tablet às refeições 69,6%. A presença dos media no quarto associou-se a maior exposição a televisão à semana (p=0,026 e p=0,005, respetivamente). Os hábitos dos cuidadores relativamente aos media associaram-se a maior exposição das crianças/adolescentes a televisão ao fim-de-semana (p=0,004). Uma maior exposição aos media pareceu relacionar- -se significativamente com menor duração do sono.
Conclusões: A exposição aos media é cada vez maior e mais precoce. O médico deve abordar esta temática nas consultas, focalizando-se em pontos de preocupação para aconselhar os cuidadores.
Downloads
Referências
Pereira M, Costa C, Passadouro R, Spencer B. Como dormem as nossas crianças? Hábitos de televisão e perturbações de sono na idade escolar. Revista Saúde Infantil 2007; 29: 53-9.
Mendes P, Fernandes A. A Criança e a Televisão. Acta Pediatr Port 2003; 34:101-4.
American Academy of Pediatrics, Council on Communications and Media. Media Education. Pediatrics 2010; 126:1012-7.
American Academy of Pediatrics, Committee on Public Education. Children, Adolescents, and Television. Pediatrics 2001; 107: 423-6.
Strasburger VC, Jordan AB, Donnerstein E. Health effects of media on children and adolescents. Pediatrics 2010; 125:756-67.
American Academy of Pediatrics, Council on Communications and Media. Policy Statement-Media Violence. Pediatrics 2009; 124:1495-503.
Robinson T, Chen H, Killen J. Television and Music Video Exposure and Risk of Adolescent Alcohol Use. Pediatrics 1998; 102:1-6.
Strasburger VC. American Academy of Pediatrics. Council on Communications and Media. Policy statement - Children, adolescents, substance abuse and the media. Pediatrics 2010; 126:791-9.
Stamatakis E, Coombs N, Jago R, Gama A, Mourão I, Nogueira H, et al. Associations between indicators of screen time and adiposity indices in Portuguese children. Prev Med 2013; 56:299–303.
Hale L, Guan S. Screen time and sleep among school-aged children and adolescents: A systematic literature review. Sleep Medicine Reviews 2015; 21:50-8.
Ahn YM, Williamson AA, Seo HJ, Sadeh A, Mindell JA. Sleep patterns among South Korean Infants and Toddlers: Global Comparison. J Korean Med Sci 2016; 31:261-9.
Cespedes EM, Gillman MW, Kleinman K, Rifas-Shiman SL, Redline S, Taveras EM. Television Viewing, Bedroom Television, and Sleep Duration From Infancy to Mid-Childhood. Pediatrics 2014;133:e1163-e1171. doi:10.1542/peds.2013-3998.
Council on Communications and Media, Brown A. Media Use by Children Younger Than 2 Years. Pediatrics 2011; 128:1040-5.
Lampard A, Jurkowski J, Davison K. Social-Cognitive Predictors of Low-Income Parents’ Restriction of Screen Time Among Preschool-Aged Children. Health Educ Behav 2012; 40:526-30.
Bleakley A, Piotrowski J, Hennessy M, Jordan M. Predictors of parents’ intention to limit children’s television Viewing. J Public Health (Oxf) 2013; 35:525-32.
Carson V, Janssen I. Volume, patterns, and types of sedentary behavior and cardio-metabolic health in children and adolescents: a cross-sectional study. BMC Public Health 2011; 11:274.
Monteiro MB. Meios de Comunicação Social e construção da realidade social: crescer com a violência televisiva. In: Stress e Violência na Criança e no Jovem. Lisboa: João Gomes-Pedro ed.; 1999:153-74.
Jago R, Stamatakis E, Gama A, Carvalhal IM, Nogueira H, Rosado V, et al. Parent and child screen-viewing time and home media environment. Am J Prev Med. 2012; 43: 150-8.
Mukherjee SB, Gupta Y, Aneja S. Study of Television Viewing Habits in Children. Indian J Pediatr 2014. doi:10.1007/s12098-014-1398-3.
Funk JB, Brouwer J, Curtiss K, McBroom E. Parents of Preschoolers: Expert Media Recommendations and Ratings Knowledge, Media-Effects Beliefs, and Monitoring Practices. Pediatrics 2009; 123:981-8. doi: 10.1542/peds.2008-1543.
Zimmerman FJ, Christakis DA, Meltzoff AN. Television and DVD/Video Viewing in Children Younger than 2 years. Arch Pediatr Adolesc Med 2007;161:473-9.
Bleakley A, Jordan AB, Hennessy M. The Relationship Between Parents’ and Children’s Television Viewing. Pediatrics 2013; 132:e364-e371. doi:10.1542/peds.2012-3415.
Karaagac AT. Undesirable Effects of Media on Children: Why Limitations is Necessary?. Indian Pediatrics 2015; 52:469-471.
Robinson S, Daly RM, Ridgers ND, Salmon J. Screen-Based Behaviors of Children and Cardiovascular Risk Factors. J Pediatr 2015; 167:1239-45.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Copyright e Direitos dos Autores
Todos os artigos publicados na Revista Nascer e Crescer – Birth and Growth Medical Journal são de acesso aberto e cumprem os requisitos das agências de financiamento ou instituições académicas. Relativamente à utilização por terceiros a Nascer e Crescer – Birth and Growth Medical Journal rege-se pelos termos da licença Creative Commons "Atribuição - Uso Não-Comercial - (CC-BY-NC)"".
É da responsabilidade do autor obter permissão para reproduzir figuras, tabelas, etc. de outras publicações.
Juntamente com a submissão do artigo, os autores devem enviar a Declaração de conflito de interesses e formulário de autoria. Será enviado um e-mail ao autor correspondente, confirmando a receção do manuscrito.
Os autores ficam autorizados a disponibilizar os seus artigos em repositórios das suas instituições de origem, desde que mencionem sempre onde foram publicados e de acordo com a licença Creative Commons.
