Políticas Educativas y Cambios en la Profesión Docente
DOI:
https://doi.org/10.25749/sis.19427Palabras clave:
profesión docente, políticas educativas, regulación de educación, nueva gestión públicaResumen
Este número temático de Sisyphus — Revista de Educación, “Políticas Educativas y Cambios en la Profesión Docente”, tiene como objetivo presentar un conjunto de estudios con una amplia base empírica que reflexione sobre los efectos en la reestructuración de la profesión docente de los cambios que tienen lugar en las políticas educativas contemporáneas. Más precisamente, desde las geografías latinoamericanas, se muestra cómo se han operado los procesos de reconfiguración de la profesión docente en el contexto de los procesos de regulación transnacional de la educación.
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