Políticas públicas de inclusión de jóvenes en contextos periféricos: el caso del programa Escolhas (2001-2023)

Autores/as

  • Pedro Abrantes Universidade Aberta, Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D) e Iscte—Instituto Universitário de Lisboa, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-Iscte), Lisboa, Portugal
  • Otávio Raposo Iscte — Instituto Universitário de Lisboa, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-Iscte), Lisboa, Portugal
  • Lígia Ferro Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, Porto, Portugal
  • Pedro Varela Iscte — Instituto Universitário de Lisboa, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-Iscte), Lisboa, Portugal
  • Beatriz Lacerda Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, Porto, Portugal
  • Teresa Seabra Iscte — Instituto Universitário de Lisboa, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-Iscte), Lisboa, Portugal
  • Mateus Sadock Iscte — Instituto Universitário de Lisboa, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES-Iscte), Lisboa, Portugal
  • Liliana Moreira Agência para a Integração, Migrações e Asilo (AIMA, I. P.), Porto, Portugal
  • João Teixeira Lopes Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Instituto de Sociologia da Universidade do Porto, Porto, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.7458/SPP202510939301

Palabras clave:

políticas públicas, intervención social, exclusión, juventud, barrios, desigualdades

Resumen

El presente artículo analiza las políticas públicas de inclusión de los jóvenes en territorios marcados por procesos de segregación urbana y marginación social, a partir de un análisis de Escolhas, el principal programa público en Portugal en este ámbito. El artículo parte de una revisión de la literatura internacional, en la que se sistematizan las tendencias de las políticas en este campo y se exploran sus efectos sociales. Tras una nota metodológica, se caracteriza la evolución del programa Escolhas, identificando sus impactos y limitaciones, a partir de una revisión documental sistemática de las actas de las resoluciones del Consejo de Ministros y de los informes de evaluación externa, entre 2001 y 2023. Por último, a la luz de los resultados obtenidos, se reflexiona sobre la relación entre Escolhas y la situación de los jóvenes en contextos periféricos, enunciando algunas implicaciones para la investigación científica y las políticas públicas.

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Publicado

2025-11-12

Número

Articles in continuous publication

Sección

Articles

Licencia

Derechos de autor 2025 Pedro Abrantes, Otávio Raposo, Lígia Ferro, Pedro Varela, Beatriz Lacerda, Teresa Seabra, Mateus Sadock, Liliana Moreira, João Teixeira Lopes

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