Núm. 109 (2025)

Articles

• ¿Puede la razón crítica favorecer la institucionalidad democrática?

  Augusto Santos Silva

  e202510942431

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• Sociología en democracia: continuidades y reconfiguraciones en el campo de la actividad profesional

  Rosário Mauritti, Sara Franco da Silva, Sandra Palma Saleiro

  e202510942004

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• Evolución digital y liderazgo educativo: formación online para directivos escolares

  Soraia Carolino, Luís Capucha, Herbert Lima Vasconcelos, Ilse Abegg, Goretti Silva (in memoriam)

  e202510938443

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• El alumno ideal de la escuela primaria: concepciones de las profesoras en un contexto de performatividad

  Benedita Portugal e Melo, Manuela Ferreira, Ana Matias Diogo

  e202510943328

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• Remunicipalizaciones en perspectiva: Mafra en el contexto de un movimiento internacional

  Hugo Gaspar Reis

  e202510940290

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• Políticas públicas de inclusión de jóvenes en contextos periféricos: el caso del programa Escolhas (2001-2023)

  Pedro Abrantes, Otávio Raposo, Lígia Ferro, Pedro Varela, Beatriz Lacerda, Teresa Seabra, Mateus Sadock, Liliana Moreira, João Teixeira Lopes

  e202510939301

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• Género, exclusión social y reconocimiento: la experiencia de mujeres en situación de calle en los Azores

  Joana Paiva Dias, Daniela Soares, Pilar Damião de Medeiros

  e202510938415

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