Notícias

  • Chamada de Artigos_Volume 20_N.º 69_2024 – “Educação. Cidadania. Violência(s)”

    2024-06-18

    Edição em fluxo contínuo em atualização.

    Este número temático centra-se em problemáticas relacionadas com educação e cidadania na intervenção nas várias formas de  violência, a nível psicológico, fisico, sexual, virtual, desde a infância. Será dado um particular destaque às questões da igualdade entre mulheres/meninas e homens/meninos ao longo de toda a publicação.

    São apresentados projetos e estudos que têm vindo a ser desenvolvidos a nível nacional e internacional, dando um particular destaque ao papel da educação e da formação.

    Partindo da educação para a cidadania, em contextos formais e não formais, a par da apresentação do trabalho que já está a ser feito, são também apresentadas reflexões sobre a forma como as diferentes formas de violência podem ser prevenidas, e como se pode apoiar crianças e jovens vitimas de violência(s).

    Datas importantes:

    - Submissão de artigos: até 10  setembro

    - Notificação dos autores: até 10 de outubro

    - Submissão dos artigos finais: 1 novembro

    - Publicação do número: 30  de novembro

     

    Editoras convidadas do número 69:

    Maria João Cardona – ESE | IPSantarém

    Eliana Madeira - GRAAL

    Marta Uva – ESE | IPSantarém

     

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  • Chama de Artigos_Volume 20_N.º 69_2024 – “Educação. Cidadania. Violência(s)”

    2024-06-18

    Edição em fluxo contínuo em atualização.

    Este número temático centra-se em problemáticas relacionadas com educação e cidadania na intervenção nas várias formas de  violência, a nível psicológico, fisico, sexual, virtual, desde a infância. Será dado um particular destaque às questões da igualdade entre mulheres/meninas e homens/meninos ao longo de toda a publicação.

    São apresentados projetos e estudos que têm vindo a ser desenvolvidos a nível nacional e internacional, dando um particular destaque ao papel da educação e da formação.

    Partindo da educação para a cidadania, em contextos formais e não formais, a par da apresentação do trabalho que já está a ser feito, são também apresentadas reflexões sobre a forma como as diferentes formas de violência podem ser prevenidas, e como se pode apoiar crianças e jovens vitimas de violência(s).

    Datas importantes:

    - Submissão de artigos: até 10  setembro

    - Notificação dos autores: até 10 de outubro

    - Submissão dos artigos finais: 1 novembro

    - Publicação do número: 30  de novembro

     

    Editoras convidadas do número 69:

    Maria João Cardona – ESE | IPSantarém

    Eliana Madeira - GRAAL

    Marta Uva – ESE | IPSantarém

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  • Chamada de Artigos _ Volume 19 N.º 64 2023 - Número Especial "Recomposição das Aprendizagens & Renovação de Práticas Metodológicas e de Gestão"

    2022-11-15

    Datas importantes:

    - Submissão de artigos:  até 05 de abril de 2023.

    - Notificação aos autores e autoras:  até 15 de maio de 2023

    - Submissão dos artigos finais: até 30 de maio de 2023

    - Publicação do número: 30 de junho 2023

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  • Chamada de Artigos _ Volume 18 N.º 61 2022

    2022-02-08

    A revista Interacções, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, com revisão dupla e cega por pares, está a aceitar submissão de propostas de artigos inéditos sobre Género, Educação para a Cidadania e Infâncias a publicar no Vol. 18, número 61 de 2022.

    Este número especial, com o tema “Género, Educação para a Cidadania e Infâncias”, procura reunir um conjunto de trabalhos desenvolvidos no âmbito desta área com o objetivo de: divulgar e promover a reflexão de estudos sobre políticas públicas, pesquisas e práticas pedagógicas que atualmente se desenvolvem.

    Datas Importantes:

    - Submissão de artigos: até 30 de março de 2022

    - Notificação aos autores e autoras: até 30 de abril de 2022;

    - Submissão dos artigos finais: 30 de maio de 2022;

    - Publicação do número: junho de 2022.

     

    Editoras Convidadas do Número 61:

    Prof.ª Doutora Maria João Cardona

    Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém/Portugal

    Prof.ª Doutora Carolina Alvarenga

    Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras / Brasil

     

     

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