A maçonaria e o espiritismo no campo educacional em Pelotas-RS, Brasil nas primeiras décadas do século XX

Autores

  • Giana Lange do Amaral Universidade Federal de Pelotas, Brasil
  • Marcelo Freitas Gil Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.25755/int.7233

Palavras-chave:

Maçonaria, Espiritismo, Educação, Município de Pelotas.

Resumo

Este trabalho analisa a influência da Maçonaria e do Espiritismo no campo educacional do Município de Pelotas-RS, Brasil, nas primeiras décadas do século XX, quando maçons e espíritas fundaram na cidade duas escolas, respectivamente o ‘Ginásio Pelotense’ em 1902 e o ‘Colégio União Espírita de Pelotas’ em 1907. Através de uma pesquisa bibliográfica e documental, com base nos pressupostos teóricos da Nova História Cultural, buscamos traçar algumas considerações sobre o processo de constituição dessas duas instituições educacionais, salientando a importância da municipalização das mesmas para a continuidade de suas atividades.

Downloads

Publicado

2015-08-08

Como Citar

Amaral, G. L. do, & Gil, M. F. (2015). A maçonaria e o espiritismo no campo educacional em Pelotas-RS, Brasil nas primeiras décadas do século XX. Revista Interacções, 11(35). https://doi.org/10.25755/int.7233

Edição

Vol. 11 N.º 35 (2015): Os municípios na educação e na cultura

Secção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença  CC BY-NC-SA 4.0 que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.