A contribuição das Ciências Humanas para os processos educativos associados ao COVID-19

Autores

  • Alexandre Janotta Drigo Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP-Rio Claro, Brasil
  • Mayra Matias Fernandes Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP-Rio Claro, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9688-7173
  • Raiana Lídice Mór Fukushima Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP-Rio Claro, Brasil
  • Eugênio Diniz Ribeiro Diniz Ribeiro Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP-Rio Claro, Brasil https://orcid.org/0000-0001-5198-6154
  • Giovani Marcon Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP-Rio Claro, Brasil https://orcid.org/0000-0003-0140-072X
  • Claudio Joaquim Borba-Pinheiro Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Universidade do Estado do Pará (UEPA) Tucuruí-PA, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-9749-5825
  • Leonardo Mataruna-Dos-Santos Canadian University of Dubai, Faculty of Management, Sport Management https://orcid.org/0000-0001-9456-5974
  • Ana Elisa Messetti Christofoletti Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP-Rio Claro, Brasil https://orcid.org/0000-0002-5092-5023

DOI:

https://doi.org/10.6063/motricidade.23304

Resumo

O COVID-19 é  uma doença infecciosa causada por um agente biológico recém-descoberto, se transformou em uma pandemia devastadora (Wu; Zhao; Yu et al., 2020). Fatores sociais e comportamentais têm desempenhado um papel fundamental na disseminação incrivelmente rápida da doença: a) hábitos de higiene inadequados; b) viagens de negócios / pendulares e turismo; c) treinamento e disciplina para prevenção de casos semelhantes; d) economia descontrolada e consumo excessivo; e) extremismo governamental (The Lancet, 2019; The Lancet 2020); f) descrença de descobertas científicas, visões negacionistas ou anticientíficas; g) individualismo, falta de espírito comunitário; h) comportamentos antiecológicos, devastação ambiental.

Biografia Autor

Claudio Joaquim Borba-Pinheiro, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Universidade do Estado do Pará (UEPA) Tucuruí-PA, Brasil.

DOUTOR EM CIÊNCIAS (UNIRIO); MESTRE EM MOTRICIDADE HUMANA (UCB). PROFESSOR DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ (UEPA) E INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ (IFPA) CAMPUS TUCURUÍ.

Downloads

Publicado

2021-06-30

Edição

Vol. 17 N.º 2 (2021): Motricidade

Secção

Research Note

Licença

Os autores dos manuscritos submetidos para publicação deverão ceder, a título integral e permanente, os direitos de autor (copyright) à revista Motricidade e às Edições Desafio Singular. A cedência de direitos de autor permite a publicação e divulgação do artigo em formato impresso ou eletrónico e entrará em vigor a partir da data de aceitação do manuscrito. Os autores concedem, ainda, os direitos para a revista Motricidade utilizar e explorar o respetivo artigo, nomeadamente para licenciar, ceder ou vender o seu conteúdo a bases de resumos/indexação ou outras entidades.

Nos termos da licença “Creative Commons”, os autores poderão reproduzir um número razoável de exemplares para uso pessoal ou profissional, mas sem fins comerciais. Nos termos da licença SHERPA/RoMEO, os autores poderão, ainda, disponibilizar/arquivar uma cópia digital final (versão postprint) do artigo no seu website ou no repositório científico da sua instituição.

Artigos mais lidos do(s) mesmo(s) autor(es)