Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
Revista Portuguesa de Educação
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
Buscar
  1. Inicio /
  2. Avisos

Avisos

  • Novas publicações

    2025-07-02
    Relatórios descritivos: Da sistemática de registro à avaliação em valorização da aprendizagem e do desenvolvimento na educação infantil de Erone Lanes, Jordana Wruck Timm A diversidade na formulação de instrumentos de política educativa local de Ana Grifo, Joana Duarte, João Lourenço Marques Capacitação Digital de Docentes: Impacto nas práticas pedagógicas de Eduarda Ferreira Recensão da obra ''O amor tudo crê, tudo suporta? Conversas (in)docentes'' de Évelin Albert, Edmila Silva Gonzalez Leer más Leer más acerca de Novas publicações
  • Novas publicações

    2025-05-06

    Foram publicados dois novos artigos científicos:

    - A promoção da consciência fonológica no jardim de infância e no 1.º CEB: estudo exploratório sobre práticas educativas, crenças e necessidades formativas, de Clara Amorim, Adelina Castelo.

    - From audiovisual projection to personal reflection: Can films really stimulate students' problem-solving abilities?, de Ricardo Braga Silva, Paulo Miguel Martins.

    Leer más Leer más acerca de Novas publicações

Redes sociales:

 

 

 

Idioma

  • English
  • Español
  • Português
  • Français

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Número actual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Indexadores:

 

 

 

 

Logo de Latindex catálogo 2.0

 

 

 

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Palabras clave
EducaciónEducación SuperiorInclusiónEvaluaciónFormación de profesoresFormación del profesoradoEducación a distanciaProfesoresAprendizajeDesarrollo profesionalEnseñanza superiorMateriales didácticos digitalesFormaciónEducación SecundariaPortugalPedagogíaFamiliaInfanciaEnseñanza SuperiorNiñosEstudiantesPolíticasTecnologías digitalesDesarrollo ProfesionalCOVID-19Formación continuaInvestigación cualitativaInnovaciónDidácticaReformaSordoJuventudEpistemologíaEnseñanzaEducación FísicaDiversidadEstudiantes universitariosFormación inicialAdaptaciónDocenciaTecnología digitalProfesorUniversidadEducación médicaEducación superiorIndicadoresEducación primáriaEducación inclusiva

Revista Portuguesa de Educação (ISSN 0871-9187/ E-ISSN: 2183-0452) es una publicación continua del Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho. Cuenta con el apoyo de fondos nacionales de la FCT/MCTES-PT a través de los proyectos UIDB/01661/2020 y UIDP/01661/2020, Instituto de Educación, Universidad del Minho.

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.