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julho - dezembro
Vol. 36 N.º 2 (2023)Publicação contínua: Em atualização. ISSN: 0871-9187 / E-ISSN: 2183-0452 -
janeiro - junho
Vol. 36 N.º 1 (2023)Este editorial assinala o início de um novo ciclo no trajeto da Revista Portuguesa de Educação (RPE), já que o presente número (n.º 1, Vol. 36) é o primeiro que reúne trabalhos entretanto disponibilizados na modalidade de publicação contínua. Com esta mudança, a RPE reforça o seu papel na construção da Ciência Aberta em Educação.
ISSN: 0871-9187 / E-ISSN: 2183-0452 -
Vol. 35 N.º 2 (2022)
Este volume reúne 20 artigos, envolvendo um total de 58 autores, a maior parte dos quais proveniente do Brasil, encontrando-se também um número considerável de artigos de investigadores portugueses e, em menor número, espanhóis.
Organizámos a apresentação dos artigos de acordo com sete temáticas, nomeadamente: ‘Digitalização da comunicação na Educação’, ‘Ensino superior’, ‘Ensino, aprendizagem e avaliação’, ‘Formação profissional’, ‘Famílias na escola’, ‘Inclusão e diferenciação pedagógica’, e ‘História da Educação’. Esta organização, instrumental para os nossos propósitos, não capta, contudo, a forma como diferentes temáticas permeiam vários dos estudos apresentados.
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Vol. 35 N.º 1 (2022)
É com grande satisfação que anunciamos a publicação do primeiro número do volume 35 da Revista Portuguesa de Educação, relativo ao ano de 2022. Este número é constituído por 23 artigos, dos quais 19 são artigos regulares e quatro integram um Núcleo Temático. Nele participam 67 autores de várias áreas científicas.
ISSN: 0871-9187 / E-ISSN: 2183-0452
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30 Anos - Revista Portuguesa de Educação
Vol. 31 N.º Especial (2018)
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