Más allá de la NGP: La narrativa de la Post Nueva Gestión Pública en los sistemas educativos de España y Brasil: Más allá de la NGP: La narrativa de la Post Nueva Gestión Pública en los sistemas educativos de España y Brasil

Juliano Mota Parente; Lourdes Belén Espejo Villar

doi:10.21814/rpe.17555

Auteurs

Juliano Mota Parente Universidade Estadual de Maringá https://orcid.org/0000-0001-6309-9632
Lourdes Belén Espejo Villar Universidad de Salamanca https://orcid.org/0000-0003-3066-6228

DOI :

https://doi.org/10.21814/rpe.17555

Mots-clés :

Post nueva gestión pública, Sistemas educativos, Legislación, Economia politica internacional, Transferencias educativas

Résumé

El objetivo de este artículo es analizar desde una perspectiva comparada las directrices institucionales establecidas en los sistemas educativos de España y Brasil, en el contexto de la Nueva Gestión Pública y en la transición a nuevos paradigmas de gestión (Post-NGP). La administración pública moderna ha buscado a lo largo de las últimas décadas estrategias cada vez más racionalistas para la organización de los procesos de gestión en un mundo globalizado y sometido a las tendencias de mercado. Nuestra investigación parte de un enfoque comparado de criterios gerenciales (NGP y Post-NGP) que son analizados en los sistemas educativos de los dos países, y que nos permiten verificar las divergencias y semejanzas existentes entre estructuras políticas y administrativas a priori diferentes pero que, fruto de la globalización y la estandarización de los procedimientos generales de estas corrientes, comienzan a compartir trayectorias educativas/formativas.

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Biographie de l'auteur

Lourdes Belén Espejo Villar, Universidad de Salamanca

Doctora en Pedagogía por la Universidad de Salamanca, miembro del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (USAL), miembro del Grupo de Investigación de la USAL: procesos, espacios y prácticas educativas, profesora Titular de Política Educativa y Política Social del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Salamanca - Salamanca - España

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