Editorial

Authors

Maria Alfredo Moreira Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal https://orcid.org/0000-0001-8894-8821
Mário Cruz Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto, Portugal https://orcid.org/0000-0001-8894-8821

Abstract

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Published

2025-12-01

Issue

Vol. 10 No. 2 (2025)

Section

Editorial

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