Editorial - Educação ambiental brasileira: a contribuição da nova geração de pesquisadores e pesquisadoras
DOI:
https://doi.org/10.25755/int.372Keywords:
Pesquisa, Institucionalização, Nova geração, Educação ambiental, Brasil.Abstract
O editorial argumenta que a educação ambiental brasileira surgida com os movimentos sociais nos anos 1970 esteve influenciada pela luta política contra a ditadura militar (1964-1984) e pelo pensamento pedagógico de Paulo Freire. Nos anos 1990 houve uma significativa produção de teses e dissertações nas universidades brasileiras que possibilitou a sua institucionalização. Os artigos apresentados nesse número da Revista Interacções foram escritos por pesquisadores e pesquisadoras que da nova geração, cujos trabalhos apontam para outras possibilidades da pesquisa em educação ambiental, distantes do que se denomina “ciência normal” (Thomas Kuhn).
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Published
2009-04-06
How to Cite
Reigota, M. (2009). Editorial - Educação ambiental brasileira: a contribuição da nova geração de pesquisadores e pesquisadoras. Interacções, 5(11). https://doi.org/10.25755/int.372
Issue
Section
Number 11 - Researches on environmental education without the characteristics of “normal science”
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