Separação do Lixo em uma Escola Municipal de São José dos Pinhais/PR

Orientação Escolar para os Alunos do 3° Ano

Autores

  • Cristiane do Prado Faculdades da Indústria – São José dos Pinhais
  • Fatiane do Prado Faculdades da Indústria – São José dos Pinhais
  • Janaina de Oliveira Faculdades da Indústria – São José dos Pinhais
  • Ketlin Massaneiro Faculdades da Indústria – São José dos Pinhais
  • Vera Silveira Faculdades da Indústria – São José dos Pinhais
  • Ana Lucia Berno Bonassina Faculdades da Indústria – São José dos Pinhais
  • Dariane Cristina Catapan Faculdades da Indústria - São José dos Pinhais

DOI:

https://doi.org/10.25755/int.14285

Resumo

A separação do lixo é uma atitude simples e faz a diferença no dia a dia, é uma prática fácil de realizar e fundamental para garantir o desenvolvimento sustentável. Por meio da separação do lixo é possível: a reutilização, a reciclagem, menos impacto na natureza entre outros. Diante disso fomos à campo na escola Jorge Nascimento e atuamos com as turmas do terceiro ano com intuito de identificar o conhecimento real dos alunos sobre a separação do lixo, o projeto foi divido em três visitas sendo: 1ª visita: identificar o conhecimento real através da aplicação de uma avaliação; 2ª visita: explicar o porquê a separação do lixo é importante demostrando toda a agressão ao meio ambiente os benefícios da separação do lixo e como cada um pode contribuir fazendo sua parte; 3ª  visita: aplicar a segunda avaliação para comparar a evolução de aprendizado. Com as visitas concluídas o objetivo foi avaliar o conhecimento dos alunos e comparar a evolução de aprendizagem. Por meio do resultado das avaliações foi constatado que ocorreu evolução do nível de aprendizado dos alunos em todas as turmas, os resultados obtidos reforçam a importante função da escola nas práticas sustentáveis e quanto os temas transversais se bem aplicados podem surtir efeito no comportamento e atitudes da criança.

Ficheiros Adicionais

Publicado

2018-12-21

Como Citar

Prado, C. do, Prado, F. do, Oliveira, J. de, Massaneiro, K., Silveira, V., Bonassina, A. L. B., & Catapan, D. C. (2018). Separação do Lixo em uma Escola Municipal de São José dos Pinhais/PR: Orientação Escolar para os Alunos do 3° Ano. Revista Interacções, 14(48), 101–114. https://doi.org/10.25755/int.14285

Edição

Vol. 14 N.º 48 (2018): Sociedade, comunidades e educação

Secção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença  CC BY-NC-SA 4.0 que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.