Educação, globalizações e cosmopolitismos: novos direitos, novas desigualdades

Autores/as

  • Carlos Vilar Estevão Universidade do Minho, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.21814/rpe.13965

Resumen

Tendo presente o contexto actual onde emergem novas desigualdades e novas injustiças pretende-se articular o processo de globalização com a construção do cosmopolitismo e da justiça social, distinguindo nesta discussão diversas modalidades de cosmopolitismo, nomeadamente a neoliberal e a democrática. Na linha desta última, o autor aprofunda a noção de cosmopoliticidade para vincar não apenas a ideia de universalidade mas também a de dialogicidade global e de politicidade. A partir deste enquadramento analítico, o autor desenvolve as implicações da cosmopoliticidade democrática na educação em geral e na gestão das organizações educativas em particular, no sentido de esta contribuir também para o reforço da justiça global e para o "cultivo da humanidade".

 

Palavras-chave: Cosmopolitismo; Justiça; Educação; Desigualdades

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Publicado

2018-02-27

Cómo citar

Estevão, C. V. (2018). Educação, globalizações e cosmopolitismos: novos direitos, novas desigualdades. Revista Portuguesa De Educación, 22(2), 35–52. https://doi.org/10.21814/rpe.13965

Número

Vol. 22 Núm. 2 (2009)

Sección

Artigos

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