Práticas investigativas: dos espaços aos saberes
DOI:
https://doi.org/10.25755/int.1530Palavras-chave:
Aprendizagem, Currículo, Espaço educativo não-formalResumo
O presente artigo é o resultado de experiências realizadas na disciplina Práticas Investigativas II, do curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIVATES, entre o período de 2006 e 2010. A disciplina tinha como objetivo possibilitar aos alunos conhecer e experienciar processos de aprendizagem nos espaços educativos não-formais, no sentido de poder compreender as novas configurações sócio-culturais educativas da contemporaneidade. O artigo busca compartilhar essas práticas, problematizando o lugar da escola formal, os espaços e tempos curriculares, apontando para outras experiências educativas em contextos não-formais.Downloads
Publicado
2012-12-28
Como Citar
Munhoz, A. V. (2012). Práticas investigativas: dos espaços aos saberes. Revista Interacções, 8(21). https://doi.org/10.25755/int.1530
Edição
Secção
Número 21 - Ética e educação
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