Cultura organizacional das associações desportivas: perceção da liderança, transparência e tomada de decisão

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29352/mill0223e.45159

Palavras-chave:

cultura organizacional; gestão desportiva; liderança; mecanismos de transparência; organizações desportivas

Resumo

Introdução: As organizações bem-sucedidas adotam mecanismos operacionais que promovem eficiência, inovação e alinhamento estratégico.

Objetivo: Analisar a perceção dos agentes desportivos acerca da cultura organizacional das associações desportivas e respetiva influência na liderança, transparência e tomada de decisão.

Métodos: Entrevista semiestruturada, aplicada a cinco dirigentes com poder efetivo de decisão de associações de futebol portuguesas.

Resultados: Os testemunhos colhidos revelaram diferenças contextuais nos modelos de gestão das associações distritais: as estruturas mais abertas à comunicação digital demonstram maior proximidade com os clubes; a escassez de recursos é um desafio comum; lideranças participativas favorecem a confiança e o envolvimento, enquanto estilos centralizados tendem a limitar a inovação e a eficácia organizacional.

Conclusão: O investimento contínuo na formação de dirigentes, aliado ao acompanhamento sistemático dos efeitos das decisões estratégicas, constitui uma abordagem essencial para fomentar uma gestão mais profissional, eficiente e sustentável. Concomitantemente, urge promover práticas que garantam a ampla participação e o acesso transparente à informação em todos os níveis da gestão do futebol distrital português. Tais medidas não apenas fortalecem a capacidade institucional das associações, como também contribuem para a consolidação de um ambiente desportivo mais equitativo, inovador e alinhado com os desafios contemporâneos do futebol a nível local e regional.

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Publicado

2026-07-15

Como Citar

Muacho, D., Azevedo, A., & Eira, P. (2026). Cultura organizacional das associações desportivas: perceção da liderança, transparência e tomada de decisão . Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, 2(23e), e45159. https://doi.org/10.29352/mill0223e.45159

Edição

Secção

Educação e desenvolvimento social