Maximización y optimización en organizaciones deportivas

Autores/as

  • António Azevedo Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu, Departamento de Ciências do Desporto e Motricidade, CI&DEI, Viseu, Portugal http://orcid.org/0000-0002-6325-0475
  • Paulo Eira Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu, Departamento de Ciências do Desporto e Motricidade, CI&DEI, Viseu, Portugal https://orcid.org/0000-0003-1370-0236

DOI:

https://doi.org/10.29352/mill0210e.26185

Palabras clave:

análisis institucional, municipalidad, deporte, mesoscópio, organización deportiva

Resumen

Introduction: The importance of the study of organizations as social entities of human development and as fundamental agents of change and evolution, that is, as true institutions, leads to the need for their research in the context of Sport.

Objetive: This study aims to analyze the appreciation that sports organizations attribute to the principles of Maximization and Optimization.

Methods: Azevedo's institutional analysis questionnaire (2014) was used to assess the degree of agreement of sports communities, and organizations were later characterized in typological quadrants according to Figueiredo's mesoscopic analysis model (2006).

The study included 154 respondents, belonging to and distributed by the 24 local sports organizations of Viseu’s district and with different positions in their hierarchical structures.

Results: The results reveal significant differences in the valuation attributed to both the Maximize pole and the Optimization pole, as well as the integration of organizations into typologies from 1st to 4th quadrants, according to their preferences.

Conclusion: The intentions of sports communities aim to regulate and provide stability to organizational social and sports behavior, so as to be accepted and recognized by their peers.

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Citas

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Publicado

2022-07-29

Cómo citar

Azevedo, A., & Eira, P. (2022). Maximización y optimización en organizaciones deportivas. Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, 2(10e), 27–36. https://doi.org/10.29352/mill0210e.26185

Número

Núm. 10e (2022): Especial Nº10

Sección

Educación y Desarrollo Social

Licencia

Derechos de autor 2022 Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health

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