Actividad física con el uso de exergames en niños con obesidad: scoping review
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0221e.41183Palabras clave:
exergaming; obesidad; actividad física; niñoResumen
Introducción: La obesidad infantil representa una preocupación en la edad preescolar y escolar, períodos cruciales que influyen en la salud a lo largo de la vida. La práctica de actividad física mediante el uso de la gamificación busca integrarla como una fuente de placer,
que puede ser aplicada en la vida cotidiana de las familias.
Objetivo: Mapear la evidencia científica sobre las intervenciones promotoras de la actividad física mediante el uso de exergames en niños en edad preescolar y escolar, con sobrepeso u obesidad.
Métodos: Revisión de alcance según los principios metodológicos propuestos por el Joanna Briggs Institute, siendo las principales fuentes de información bases de datos y literatura gris. La selección y extracción de datos fue realizada por dos investigadoras independientes, con intervención de una tercera en caso de discrepancias.
Resultados: Los estudios incluidos sugieren que la actividad física para estos niños debe ser aeróbica, de 15 y 120 minutos, practicada de tres a siete veces por semana. Los recursos incluyen consolas y plataformas web. Los indicadores de medida abarcan dimensiones antropométricas, cardiovasculares, conductuales y psicosociales, siendo la práctica de actividad física con el uso de exergames viable en cualquier contexto.
Conclusión: El estudio aporta que los exergames constituyen un enfoque innovador y eficaz en la promoción de la actividad física, contribuyendo al mismo tiempo a un análisis en profundidad de la caracterización de las intervenciones existentes. Sin embargo, se necesitan nuevas investigaciones que exploren este tipo de intervenciones en edades más tempranas, con muestras más sólidas y períodos de seguimiento prolongados, a fin de potenciar su impacto.
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