Evaluación del cambio en el conocimiento sobre el accidente cerebrovascular en estudiantes de 11º grado tras el curso SomosUm
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0221e.43040Palabras clave:
conocimiento; enfermería; estudiantes; accidente cerebrovascularResumen
Introducción: El Accidente Cerebrovascular (ACV) constituye una de las principales causas de muerte e incapacidad en Portugal y en el mundo, y la población presenta un nivel reducido de conocimiento sobre esta condición.
Objetivo: Analizar la variación de la media de conocimiento sobre el ACV entre estudiantes de 11.º curso de un centro de educación secundaria del norte de Portugal tras la realización del curso SomosUm®.
Métodos: Se llevó a cabo un estudio cuasi-experimental transversal con evaluación pre y post-intervención. La población objetivo incluyó a 132 estudiantes de 11.º curso del año académico 2023/24, obteniéndose una muestra no probabilística por conveniencia de 83 participantes. La recogida de datos se realizó los días 10 y 17 de abril de 2024 mediante un cuestionario. El estudio obtuvo la aprobación del comité de ética.
Resultados: Los participantes tenían edades comprendidas entre los 15 y los 20 años; el 50,6% eran mujeres y el 55,4% cursaban formación profesional. Se observó un aumento de la media de conocimiento sobre el ACV tras la intervención. No se encontraron relaciones estadísticamente significativas entre las características sociodemográficas y la media de conocimiento sobre el ACV.
Conclusión: La media de conocimiento sobre el ACV entre los estudiantes de 11.º curso aumentó tras la intervención, sin observarse asociación con las variables sociodemográficas. Estos resultados sugieren que el curso SomosUm® tuvo un impacto positivo, respaldando su continuidad en esta y otras poblaciones.
Descargas
Citas
Angélico, M. (2021). Fatores de risco e sinais de alerta do acidente vascular cerebral: Conhecimentos do cidadão comum [Dissertação de mestrado, Instituto Politécnico de Viseu]. Repositório Instituto Politécnico de Viseu. https://repositorio.ipv.pt/entities/publication/19bb975b-912d-41d6-9a37-20957288ec28
Arriaga, M., Santos, B., Leiras, G., Carvalho, A., Pinto, A., Raposo, B., Mata, F., Monterrozo, M., Leão, R., Justo, A., & Freitas, G. (2023). Plano Nacional de Literacia em Saúde e Ciências do Comportamento 2023–2030: Plano estratégico. Direção-Geral da Saúde. https://www.dgs.pt/ficheiros-de-upload-2013/pnlscc-2023-2030-pdf.aspx
Benjamin, E. J., Muntener, P., Alonso, A., Bitterncourt, M. S., Callaway, C. W., Jimenez, M. C., Keshwarzi, S. H., Lacey, S. E., Maddock, J. E., Ma, J., Misra, S., Miedema, M. D., Mussolino, M. E., Nasir, K., Perak, A. M., Reeves, M. J., Satou, G. M., Tirschwell, D. L., Travis, P. K., & Virani, S. S. (2019). Heart disease and stroke statistics—2019 update: A report from the American Heart Association. Circulation, 139(10). https://doi.org/10.1161/CIR.0000000000000659
Bröder, J., Okan, O., Bauer, U., Bruland, D., Schlupp, S., Bollweg, T. M., & Pinheiro, P. (2017). Health literacy in childhood and youth: A systematic review of definitions and models. BMC Public Health, 17, 361. https://doi.org/10.1186/s12889-017-4267-y
Bukhari, S., Yaghi, S., & Bashir, Z. (2023). Stroke in young adults. Journal of Clinical Medicine, 12(15), 4999. https://doi.org/10.3390/jcm12154999
Cabral, A. (2020). Literacia em saúde: Os conhecimentos dos prestadores de cuidados em lares de idosos sobre acidente vascular cerebral e o impacto de uma ação de formação [Dissertação de mestrado não publicada, Politécnico de Leiria]. Repositório Institucional do Politécnico de Leiria.
Cherfane, M., Safwan, J., Haddad, C., Sacre, H., Salameh, P., Elkerenawy, R., Abou El Kheir, T., Al Nuaimi, M., Abou Mattar, L., Hosseini, H., Sakr, F., & Iskandar, K. (2025). Improving stroke awareness through a culturally adapted audiovisual intervention in the United Arab Emirates. Frontiers in Neurology, 16, 1608381. https://doi.org/10.3389/fneur.2025.1608381
Costa, R., Nunes, G., Rodrigues, F., Coelho, P., & Pires, J. (2022). O grau de literacia em AVC: Impacto na atividade do serviço de emergência. Revista Científica da Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias, 4(7), 9–16. https://abrir.link/JLumf
European Stroke Organization. (2018). Plano de ação para o AVC na Europa 2018–2030. SAFE – Stroke Alliance for Europe. https://www.safestroke.eu/wp-content/uploads/2019/05/sap-portugal-s.pdf
Feigin, V., Brainin, M., Norrving, B., Martins, S., Hacke, W., Fisher, M., Pandian, J., & Lindsay, P. (2022). World Stroke Organization global stroke fact sheet. International Journal of Stroke, 17(1), 18–29. https://doi.org/10.1177/17474930211065917
Instituto Nacional de Estatística. (2021). Tábuas de mortalidade – NUTS II. https://ine.pt
Kleindorfer, D. O., Towfighi, A., Chaturvedi, S., Cockroft, K. M., Gutierrez, J., Lombardi, G., & Williams, L. S. (2021). 2021 guideline for the prevention of stroke in patients with stroke and transient ischemic attack. Stroke, 52(7), e364–e467. https://doi.org/10.1161/STR.0000000000000375
Li, X.-Y., Kong, X.-M., Yang, C.-H., Cheng, Z.-F., Lv, J.-J., Guo, H., & Liu, X.-H. (2024). Global, regional, and national burden of ischemic stroke, 1990–2021: An analysis from the Global Burden of Disease Study 2021. eClinicalMedicine, 75, 102758. https://doi.org/10.1016/j.eclinm.2024.102758
Machado, V., Hahn, L., Martins, M., & Marrone, L. (2020). Conhecimento da população sobre acidente vascular cerebral em Torres, RS. Revista Brasileira de Neurologia, 56(3), 11–14. https://docs.bvsalud.org/biblioref/2020/09/1120376/rbn_563-versao-final-11-14.pdf
Martins, M. (2021). Literacia em saúde: Conhecimento dos estudantes do ensino secundário sobre acidente vascular cerebral e adesão à dieta mediterrânica [Dissertação de mestrado, Instituto Politécnico de Leiria]. Reportório Institucional do Politécnico de Leiria. https://docs.bvsalud.org/biblioref/2022/06/1373433/literacia-em-saude_martins-maria-joao-tavares.pdf
McLernon, S., Appiah, B., Moorley, C., Thomas, N., Mussa, R., Gonzales, S., Werring, D., Olawade, D. B., & Flood, C. (2025). Public awareness of stroke risk factors in high-income countries: A systematic review. Journal of Stroke and Cerebrovascular Diseases, 34(12), 108501. https://doi.org/10.1016/j.jstrokecerebrovasdis.2025.108501
Nascimento, J., Nascimento, K., Regino, D., Alves, M., Oliveira, J., & Dalri, M. (2021). Debriefing: Desenvolvimento e validação de um roteiro para simulação do suporte básico de vida. Cogitare Enfermagem, 26, e79537. https://doi.org/10.5380/ce.v26i0.79537
Nunes, C., & Vaz de Almeida, C. (2020). Literacia em saúde em faixas etárias mais jovens: Perceções sobre cuidados com a saúde. Associação Portuguesa de Documentação e Informação de Saúde. https://shre.ink/5ETv
Ordem dos Enfermeiros. (2019). Regulamento das competências comuns do enfermeiro especialista (Regulamento n.º 140/2019). Diário da República. https://shre.ink/5ETG
Peixoto, A. (2023). Cuidado transicional ao cuidador informal da pessoa com acidente vascular cerebral [Dissertação de mestrado, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa]. Repositório Comum. https://comum.rcaap.pt/entities/publication/ae014601-7a0f-4c28-a456-ee98e0f1b841
Projeto Somos Um. (2022). Projeto SomosUm®. https://www.projetosomosum.pt
Rodrigues, M. S., Santana, L. F. E., Fernandes Castro, A. P., Almeida Coelho, K. K., Guimarães, M. P., Gomes, O. V., Schwingel, P. A., Cerqueira Filho, R. B., Guimarães, M. D., & Moura, J. C. (2022). Awareness towards stroke among high school students in Brazil: A cross-sectional study. São Paulo Medical Journal, 140(4), 525–530. https://doi.org/10.1590/1516-3180.2021.0659.R2.13102021
Sim-Sim, M., Abrantes, M., Reis, M., Pires, E., Fernandes, M., & Barros, M. (2019). Young adults’ knowledge about stroke in a Portuguese south town. Enfermería Global, 18(56), 447–458. https://doi.org/10.6018/eglobal.18.4.346851
Tomek, A., Roaldsen, M., Pezzella, F., Wilkie, A., & Christensen, H. (2024). Stroke action plan for Europe. European Stroke Organization. https://doi.org/10.17925/USN.2024.20.2.2
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que sometan propuestas para esta revista estarán de acuerdo con los siguientes términos:
a) Los artículos serán publicados según la licencia Licença Creative Commons (CC BY 4.0), conforme el régimen open-access, sin cualquier coste para el autor o para el lector.
b) Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de la primera publicación, se permite la divulgación libre del trabajo, desde que sea correctamente atribuida la autoría y la publicación inicial en esta revista.
c) Los autores están autorización para firmar contratos adicionales separadamente, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de la autoría y publicación inicial e esta revista.
d) Los autores tienen permiso y son alentados a publicar y distribuir su trabajo on-line (ej.: en repositorios instituciones o en su página personal) ya que eso podrá generar alteraciones productivas, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado.
Documentos necesarios para la sumisión
Plantilla del artículo (formato editable)
