Estudo de Validação de Tecnologia Multimídia para a Pessoa em Hemodiálise sobre Autocuidado

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51126/revsalus.v8iSupIII.47866

Palavras-chave:

Tecnologia Educacional; Estudos de Validação; Educação em Saúde; Diálise Renal; Multimídia

Resumo

Introdução: A construção de tecnologias educativas em saúde demanda processo rigoroso de validação, capaz de assegurar a relevância do conteúdo e a adequação da aparência do material do público a que se destina. A validação por juízes especialistas e a avaliação pelo público-alvo constituem etapas complementares e essenciais para a qualidade de materiais educativos voltados a populações com necessidades específicas de cuidado, como pacientes em hemodiálise (Doak et al., 1996).

Objetivos: Validar o conteúdo de uma tecnologia educativa junto a juízes especialistas e avaliar a adequação de suas ilustrações com ao público-alvo.

Material e Métodos: Estudo metodológico, descritivo, conduzido em duas etapas. Na validação do conteúdo foram estabelecidos os critérios de Jasper para enfermeiro especialista na área de nefrologia e/ou tecnologia educacional, foram recrutados pela plataforma lattes e usada a técnica bola de neve, amostra final 22 profissionais. Avaliaram a multimídia com o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde (IVCES) (Leite et al., 2018). Na avaliação de aparência foram 22 pacientes em hemodiálise com idade média entre 40 – 59 anos, prevalência do sexo feminino e a escolaridade ensino médio completo. Foi aplicado a multimídia e em seguida o Instrumento de Validação de Aparência de Tecnologias Educacionais em Saúde (IVATES), com 12 itens em escala likert de cinco pontos (Souza et al., 2020). Calcularam-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) por domínio e global para IVCES e, para o IVATES, mediana e Índice de Validade de Aparência total (IVA-T).

Resultados: No conteúdo os domínios objetivos e relevância alcançaram IVC=1,00, estrutura/apresentação teve IVC=0,99, e IVC global de 0,99. Na avaliação da aparência, a mediana foi 5,00 em todos os itens. O domínio reconhecimento e identificação visual apresentou IVA de 0,97; a familiaridade do cenário obteve IVA de 0,95; e a facilidade de execução das ações atingiu IVA de 0,970, o IVA total de 0,97.

Conclusões: A multimédia apresentou validade excelente para ser aplicada com pessoas em hemodiálise, pois empodera a tomada de decisão no autocuidado e dinamiza o tempo ocioso do tratamento com aprendizado interativo, por meio de interface que respeita a fadiga cognitiva do paciente.

Publicado

2026-09-17

Como Citar

Araújo, D. V. de, Pinto, C. M. C. B., Cantante, A. P. da S. e R., Carvalho, A. L. R. F. de, Pinheiro de Oliveira, P. M., & Barros, L. M. (2026). Estudo de Validação de Tecnologia Multimídia para a Pessoa em Hemodiálise sobre Autocuidado. RevSALUS - Revista Científica Internacional Da Rede Académica Das Ciências Da Saúde Da Lusofonia – RACS, 8(SupIII). https://doi.org/10.51126/revsalus.v8iSupIII.47866

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