Revista Portuguesa de Educación

Artigos

• Ansiedad lingüística, personalidad y disposición para comunicarse en inglés en estudiantes LGTBIQ+

  Juan Fernando Gómez, Jorge Emiro Restrepo, Walter Darién Gómez Torres, Julio Antonio Álvarez Martínez, Claudio Díaz Larenas

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• Cuento de hadas y mito en Walter Benjamin: Reflexiones para la literatura infantil

  Rui Bragado Sousa, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Eduardo Oliveira Sanches

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• La enseñanza de la Historia como opción organizativo-curricular: Un estudio de caso

  Ana Isabel Moreira, Pedro Duarte

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• Estrategias de enseñanza que fomentan la Co-regulación de los Aprendizajes en la Educación a Distancia: Una revisión integrativa de la literatura

  Fernanda Cristina Ribeiro Faria, Daniela Cristina Carneiro Pedrosa, Betina da Silva Lopes, Rodrigo Faria

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• (In)Visibilidades de las personas gitanas en los manuales escolares en Portugal: Una historia de ausencias

  Isabel Macedo, Julia Alves Brasil, Alice Dutra Balbé, Rosa Cabecinhas

  e26005

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• Análisis de la capacidad de representación visual de los estudiantes en física basada en los resultados de pruebas empíricas sobre el tema de la dinámica rotacional en el contexto del juego tradicional del trompo

  Rio Sebastian, Heru Kuswanto

  e26006

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