Cenário urbano para o estudante do ensino superior noturno na cidade de São Paulo: triste realidade ou palco de heróis?
Keywords:
ensino superior no Brasil, ensino superior em São Paulo, ensino noturno, entorno educacionalAbstract
O ensino superior no Brasil tem nos cursos de graduação 3.479.913 matrículas, das quais, 57,6% estão no período noturno. A cidade de São Paulo, a mais populosa do país, com 10.434.252 habitantes, tem 377.471 matrículas, das quais estima-se que mais de 250.000 estejam no período noturno. O estudante do período noturno, que em geral, trabalha durante todo o dia e vai direto do local de trabalho para a instituição de ensino, enfrenta um cenário urbano hostil: trânsito caótico, dificuldades de transportes e problemas de segurança pública, entre outros. Pesquisa realizada em 2002, junto a 244 estudantes de um curso de Administração de Empresas de uma instituição privada localizada na zona norte da cidade evidenciou estes aspectos. Em 2004, pesquisa realizada a junto 16 alunos de pósgraduação de curso noturno (latu sensu) em Docência do Ensino Superior, os quais também são professores, ratificou as constatações anteriores.
Downloads
References
· Araújo, Carlos (2003). Estudante é morta em tentativa de assalto em SP. O Estado de São Paulo, São Paulo, 13 fev.
· CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Estatísticas da pós-graduação. Disponível em <http://www.capes.gov.br/>. Acesso em: 26 jun. 2004.
· Castanho, Maria Eugênia (1989). A universidade à noite: fim ou começo de jornada? Campinas: Papirus.
· Cimieri, Fabiana; Rodrigues, Alexandre (2004). Medo no campus: alunos pedem segurança. O Estado de São Paulo, São Paulo, 29 mai. Caderno Cidades, p. C6.
· DETRAN-SP. Departamento Estadual de Trânsito de São Paulo. Disponível em: <http://www.detran.sp.gov.br/servicos/estatisticas/index_html.htm>. Acesso em: 14 fev. 2004.
· EMPLASA - Empresa Paulista de Planejamento Metropolitano S/A. Disponível em
<http://www.emplasa.sp.gov.br/metropoles/RmGrandeSP.asp>. Acesso em: 22 jun. 2004.
· França, Valeria (2002). Depois de cinco anos de rodízio os congestionamentos ainda são maiores. Revista Veja, São Paulo, 12 jun.
· Freitas, Angélica; Fogaça, Cacau; Tomazela, José M. (2004) Êxodo, chuva e jogo causam 188 km de filas. O Estado de São Paulo, São Paulo, 10 jun.
· Fundação SEADE. Fundação da Secretaria de Economia e Planejamento do Governo do Estado de São Paulo. Disponível em:
<http://www.seade.gov.br/negocios/snpct-v2.html>. Acesso em: 02 mai. 2004.
· GIASE – Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo do Ministério da Educação de Portugal. Quadros 2000/2001 – alunos matriculados. Disponível em <http://www.dapp.min-edu.pt/estat/00_01/pdf/amsuperior01.pdf>. Acesso em: 26 jun.2004.
· Gonzalez, Daniel (2003). Segunda-feira, dia de menos trânsito em SP. O Estado de São Paulo, São Paulo, 8 nov.
· IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Disponível em:
<http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2000/tabelabrasil111.shtm> e <http://www.ibge.gov.br/cidadesat/default.php>. Acesso em: 26 jun. 2004.
· INE - Instituto Nacional de Estatística de Portugal. Disponível em
<http://www.ine.pt/prodserv/indicadores/quadros.asp?CodInd=65>. Censos 2001. Acesso em: 26 jun. 2004.
· INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2000a). Evolução do ensino superior: graduação 1980-1998. Brasília: INEP.
· INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2000b). Sinopse estatística da educação superior: graduação 1999. Brasília: INEP.
· INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2001). Sinopse estatística da educação superior: graduação 2000. Brasília: INEP.
· INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2002). Sinopse estatística da educação superior: graduação 2001. Brasília: INEP.
· INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2003). Sinopse estatística da educação superior: graduação 2002. Brasília: INEP.
· Medeiros, Heloísa. Iluminação e segurança, uma parceria contra o crime. Jornal da Segurança. n.96. http://www.jseg.net/ed96/especial_96.htm>. Acesso em: 9 nov. 2003.
· Mendes, Armando (1986). O ensino superior noturno e a democratização do acesso à universidade. In: Debates e Propostas INEP, Brasília, 1986. Mesa Redonda. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 67, n. 157, p. 617-647, set./dez.
· Mug, Mauro (2002). Chuva causa congestionamento recorde do ano: 198 quilômetros. O Estado de São Paulo, São Paulo, 21 set.
· Pitta, Iuri (2004). SP recebe um São José dos Campos por dia. O Estado de São Paulo, São Paulo, 22 jan.
· Sanchez, Thomas W. (1999). The connection between public transit and
employment: the cases of Portland and Atlanta. Journal of the American Planning Association, Chicago, v. 65, n. 3; p. 284-296.
· Secretaria de Segurança Pública do Estado De São Paulo. Disponível em <http://www.ssp.sp.gov.br/>. Acesso em: 8 mar. 2004.
· Teles, Carlos (2001). Condução cansa empregado e derruba a produtividade. Gazeta Mercantil, São Paulo, 21 ago. Caderno Grande São Paulo, p. 4.
· Terribili Filho, Armando (2002). Avaliação dos aspectos motivadores e nãomotivadores na freqüência à escola dos alunos de um curso noturno de graduação em administração de empresas. São Paulo: Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Dissertação.
· Terribili Filho, Armando (2004a). A questão da segurança. Revista Ensino Superior SEMESP; São Paulo, n. 65, p. 44-47, fev.
· Terribili Filho, Armando (2004b). Ensino superior noturno no Brasil: as
dificuldades do entorno educacional e a importância do relacionamento social no ambiente educacional. Revista Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, v.29, n.1, p.15-29, jan./jun.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who submit proposals for this journal agree to the following terms:
a) Articles are published under the Licença Creative Commons (CC BY 4.0), in full open-access, without any cost or fees of any kind to the author or the reader;
b) The authors retain copyright and grant the journal right of first publication, allowing the free sharing of work, provided it is correctly attributed the authorship and initial publication in this journal;
c) The authors are permitted to take on additional contracts separately for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg, post it to an institutional repository or as a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal;
d) Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (eg, in institutional repositories or on their website) as it can lead to productive exchanges, as well as increase the impact and citation of published work
Documents required for submission
Article template (Editable format)
