Vol. 10 N.º 30 (2014): Vinculação, práticas educativas na primeira infância e intervenção precoce

Neste número apresentamos estudos sobre a vinculação, a qualidade das práticas educativas na primeira infância e experiências de equipas de intervenção precoce.

Editoras: Marina Fuertes e Helena Luís

Publicado: 2014-06-20

Artigos

Vinculação, práticas educativas na primeira infância e intervenção precoce

Marina Fuertes, Helena Luís
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Processamento sensorial e interacção diádica como promotores de resiliência nas crianças de famílias com baixos rendimentos

Maria Antónia Costa, Pedro Lopes dos Santos, Marina Fuertes
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Da neurobiologia das relações precoces à neuroeducação

Sónia Raquel Seixas
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Promover competências autorregulatórias da aprendizagem nas crianças dos 5 aos 7 anos – perspetivas de investigadores e docentes

Isabel Piscalho, Ana Margarida Veiga Simão
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A interação e cooperação entre pares: uma prática em contexto de creche

Marta Arezes, Susana Colaço
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Estudo exploratório sobre as representações dos pais relativamente à educação em creche

Mónica Assis, Marina Fuertes
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A legislação portuguesa para a pequena infância: uma visão sociológica sobre a infância

Bárbara Tadeu
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Construção de um plano individual de intervenção precoce: um caso que justifica a intervenção centrada na família

Ana Melo, Bárbara Tadeu
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