Integration of families in nursing care: a comparative study between different master´s degrees in nursing
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0224.36437Keywords:
family nursing; nurses; family; attitude; education; nursingAbstract
Introduction: Nurses, regardless of specialty, must be qualified and capable of involving families in their clinical practice, promoting the training and empowerment of families in solving their problems, and promoting and maintaining family health.
Objective: To compare nurses' attitudes towards the importance of involving families in care according to the area of the master's degree in nursing attended at a Portuguese nursing school.
Methods: A quantitative cross-sectional study, descriptive and correlational, applied to 71 nurses attending a master’s degree in nursing. The questionnaire includes the scale Importance of the Family in Nursing Care - Nurses' Attitudes.
Results: Nurses who attend the master's degree course in Family Health Nursing have more attitudes towards partnership, coping, and inclusion of family in care and have a lower perception of the family as a burden. Nurses who attend the master’s degree in Person in Critic Situation showed the least positive results towards involving families in nursing care.
Conclusion: The nurses from all different master’s degrees who participated in this study revealed a positive attitude toward the importance of including families in nursing care. The unique characteristics of the Master’s in Family Health Nursing seem to improve communication, support, and integration of care towards families, thereby enhancing their practice in comparison to the other master’s in nursing.
Downloads
References
Alfaro Díaz, C., Esandi Larramendi, N., Gutiérrez-Alemán, T., & Canga-Armayor, A. (2019). Systematic review of measurement properties of instruments assessing nurses’ attitudes towards the importance of involving families in their clinical practice. Journal of Advanced Nursing, 75(11), 2299–2312. https://doi.org/10.1111/jan.14049
Aviso N.o 6702/2021, Ordem dos Enfermeiros, Programa Formativo que integra o ciclo de estudos do curso de Mestrado que visa o desenvolvimento de competências específicas do Enfermeiro Especialista nas áreas de Enfermagem de Saúde Comunitária (2021). Diário da República nº71, Série II, de 13/04/2021. https://dre.pt/dre/detalhe/aviso/6702-2021-161291944
Benzein, E., Johansson, P., Årestedt, K. F., Berg, A., & Saveman, B.-I. (2008). Families’ Importance in Nursing Care: Nurses’ Attitudes—An Instrument Development. Journal of Family Nursing, 14(1), 97–117. https://doi.org/10.1177/1074840707312716
Boyamian, T. M. D. L., Mandetta, M. A., & Balieiro, M. M. F. G. (2021). Atitudes de enfermeiros em relação às famílias em unidades neonatais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 55, e03684. https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019037903684
Fernandes, C., Gomes, J., Martins, M., Gomes, B., & Gonçalves, L. (2015). The Importance of Families in Nursing Care: Nurses’ Attitudes in the Hospital Environment. Revista de Enfermagem Referência, IV Série (7), 21–30. https://doi.org/10.12707/RIV15007
Ferreira, M., & Kraus, T. (2023). Fatores associados às atitudes dos enfermeiros quanto à importância da família nos cuidados de enfermagem. Revista de Enfermagem Referência, 1–10. https://doi.org/10.12707/RVI22058
Ferreira, M., Pereira, C., Rodrigues, M. J., Paiva, M., Arrojado, V., & Figueiredo, M. H. (2020). Ganhos em saúde familiar sensíveis ao modelo dinâmico de avaliação/intervenção familiar. Revista de Investigação & Inovação em Saúde, 3(2), Artigo 2. https://doi.org/10.37914/riis.v3i2.84
Frade, J., Henriques, C., & Frade, M. (2021). A integração da família nos cuidados de enfermagem: Perspetiva de enfermeiros e estudantes de enfermagem. Revista de Enfermagem Referência, V Série (No 7), e20158. https://doi.org/10.12707/RV20158
International Family Nursing Association. (2017). Position Statement on Advanced Practice Competencies For Family Nursing. https://internationalfamilynursing.org/wp-content/uploads/2017/05/APC-Complete-PDF-document-in-color-with-photos-English-language.pdf
Kim, J. M., Kim, N. G., & Lee, E. N. (2022). Emergency Room Nurses’ Experiences in Person-Centred Care. Nursing Reports, 12(3). https://doi.org/10.3390/nursrep12030045
Marôco, J. (2021). Análise Estatística com o SPSS Statistics v.18-27 (8.a ed.). Report Number.
Mendes, J., Alcaidinho, D., Alcaidinho, M., & Silva, S. (2019). Desfiguramento facial em contexto pediátrico: Revisão integrativa da literatura. Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, 5(2), 85–96. https://doi.org/10.31211/rpics.2019.5.2.151
Mendes, J. C. D. S., Queirós, S., Pedro, M., & Oliveira, M. (2019). Importância dos enfermeiros na identificação do cyberbullying: Revisão sistemática. Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, 5(1), 99–110. https://doi.org/10.31211/rpics.2019.5.1.105
Nóbrega, M. D. P. S. S., Fernandes, C. S. N. D. N., Angelo, M., & Chaves, S. C. D. S. (2020). Importance of families in nursing care for people with mental disorders: Attitudes of Portuguese and Brazilian nurses. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 54, e03594. https://doi.org/10.1590/s1980-220x2018045603594
Oliveira, P. D. C. M., Fernandes, H. I. V., Vilar, A. I. S. P., Figueiredo, M. H. D. J. S., Ferreira, M. M. S. R. S., Martinho, M. J. C. M., Figueiredo, M. D. C. A. B., Andrade, L. M. D. C., Carvalho, J. C. M. D., & Martins, M. M. F. P. D. S. (2011). Atitudes dos enfermeiros face à família: Validação da escala Families’ Importance in Nursing Care - Nurses Attitudes. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 45(6), 1331–1337. https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000600008
Ordem dos Enfermeiros. (2017). Padrões de qualidade dos cuidados especializados de enfermagem comunitária—Na área de enfermagem de saúde comunitária e de saúde pública na área de enfermagem de saúde familiar. https://www.ordemenfermeiros.pt/arquivo/colegios/Documents/PQCEEComunitSaudePublica.pdf
Regulamento N.o 428/2018, Regulamento de Competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública e na área de Enfermagem de Saúde Familiar, Diário da República, 2.a série—N. o 135—16 de julho (2018). https://www.ordemenfermeiros.pt/media/8418/115698536.pdf
Sampaio, A., Spagnolo, L., Schwartz, E., Siqueira, H., Medeiros, A., Schultz, V., & Lise, F. (2021). As atitudes dos enfermeiros no cuidado às famílias no contexto da atenção primária à saúde. Revista de Enfermagem Referência, V Série (Suplemento ao No8), e21030. https://doi.org/10.12707/RV21030
Schultz, V. G. da P., Schwartz, E., Spagnolo, L. M. de L., Sampaio, A. D., & Lise, F. (2021). Atitudes de enfermeiros de um hospital de ensino no cuidado de famílias. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 11. https://doi.org/10.19175/recom.v11i0.4173
Vilelas, J. (2022). Investigação—O Processo de Construção do Conhecimento (3a edição). Edições Sílabo.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who submit proposals for this journal agree to the following terms:
a) Articles are published under the Licença Creative Commons (CC BY 4.0), in full open-access, without any cost or fees of any kind to the author or the reader;
b) The authors retain copyright and grant the journal right of first publication, allowing the free sharing of work, provided it is correctly attributed the authorship and initial publication in this journal;
c) The authors are permitted to take on additional contracts separately for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg, post it to an institutional repository or as a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal;
d) Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (eg, in institutional repositories or on their website) as it can lead to productive exchanges, as well as increase the impact and citation of published work
Documents required for submission
Article template (Editable format)
