Efecto moderador de los estilos parentales en la relación entre ansiedad social y depresión en adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0202.01.00120Palabras clave:
Ansiedad social, Depresión, Estilos parentales, Moderación, AdolescenciaResumen
Objetivos: Este estudio tiene como objetivo explorar el efecto moderador de los estilos parentales sobre la relación entre ansiedad social y depresión en la adolescencia, las asociaciones entre estas variables y la relación entre estilos parentales y síntomas ansiosos y depresivos en los niños.
Métodos: La muestra consistió en 121 padres y sus hijos. La naturaleza de este estudio es correlacional y transversal. Se han utilizado instrumentos de auto-respuesta para evaluar la ansiedad social (MASQ, March, et al., 1997; vérsion Portugués: Salvador et al., 2015), los síntomas depresivos (CDI, Kovacs, 1985; versión Portugués: Marújo, 1994) y los estilos parentales (PSST, Gottman & Declaire, 1997; versión Portugués: Matos, Costa, Pinheiro, Silva, & Marques, 2016).
Resultados: Se encontró que la ansiedad social se asoció significativamente con la depresión y presentó un efecto predictor sobre la misma. Los estilos parentales no revelaron estar significativamente asociados con síntomas depresivos o ansiedad social y no mostraron ser predictores de depresión. No obstante, se encontró un efecto moderador del estilo parental explorador en la relación entre la ansiedad por el desempeño público y los síntomas depresivos.
Conclusiones: Esta investigación confirmó la existencia de una asociación significativa entre la ansiedad social y los síntomas depresivos en la adolescencia y sugiere un efecto de las prácticas parentales de socialización emocional en esta relación, lo cual debe, sin embargo, ser replicado en futuras investigaciones. También será importante estudiar el efecto de los estilos parentales en las competencias de regulación emocional de los hijos y el posible efecto de mediación de estas en la relación entre la ansiedad social y depresión.
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