La influencia de los juegos reducidos y condicionados en el entrenamiento del balonmano

Autores/as

  • António Azevedo Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu, Departamento de Ciências do Desporto e Motricidade, CI&DEI, Viseu, Portugal http://orcid.org/0000-0002-6325-0475
  • Paulo Eira Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu, Departamento de Ciências do Desporto e Motricidade, CI&DEI, Viseu, Portugal https://orcid.org/0000-0003-1370-0236
  • João Dias Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu, Viseu, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.29352/mill029e.21520

Palabras clave:

juegos reducidos, juegos condicionados, entrenamiento, balonmano, joven

Resumen

Introducción: La riqueza de contenidos que contienen los Juegos Deportivos Colectivos, les permite estar fuertemente presentes en la vida de los niños y jóvenes, ya que representan una forma privilegiada de su desarrollo físico y deportivo.

Objetivos: Este estudio tiene como objetivos evaluar la percepción de los entrenadores de la Asociación de Balonmano de Viseu sobre la importancia de los juegos condicionados y reducidos, la frecuencia de uso, las variantes utilizadas y el motivo de uso, en la enseñanza/entrenamiento del Balonmano.

Métodos: El grupo de estudio estuvo compuesto por 35 entrenadores, con participación efectiva en el proceso de entrenamiento y competición. Los instrumentos de investigación utilizados fueron entrevistas individuales semiestructuradas, organizadas a partir de un conjunto de preguntas en base a las tres dimensiones de análisis señaladas.

Resultados: Los juegos reducidos y condicionados permiten el desarrollo de la toma de decisiones, adaptándola al modelo de juego del equipo, además de posibilitar desarrollar y transferir un conjunto de principios necesarios para el desempeño en competición.

Conclusión: Los juegos reducidos y condicionados deben gestionarse de manera diversificada y en función del objetivo final del entrenador, ya que las condiciones específicas de la tarea (duración, número de jugadores, modificación de las reglas) promueven diferentes respuestas en términos de toma de decisiones físicas, técnicas, tácticas y aplicadas, emergentes de la necesidad de periodizar adecuadamente el proceso de formación.

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Publicado

2021-11-30

Cómo citar

Azevedo, A., Eira, P., & Dias, J. . (2021). La influencia de los juegos reducidos y condicionados en el entrenamiento del balonmano. Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, 2(9e), 241–247. https://doi.org/10.29352/mill029e.21520

Número

Sección

Educación y Desarrollo Social