Sistematización de prácticas para personas con ostomía alimentaria: un proyecto de mejora de la calidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29352/mill0220e.37493

Palabras clave:

enfermeras; ostomía; práctica basada en la evidencia; proyecto de aplicación de la evidencia

Resumen

Introducción: La calidad de vida de una persona con ostomía se ve afectada significativamente a nivel físico, psicológico, social y espiritual.

Objetivo: Desarrollar una estrategia para mejorar la calidad de los cuidados de enfermería de las personas con ostomía alimentaria.

Métodos: Proyecto de mejora continua de la calidad de los cuidados de enfermería a las personas con ostomía alimentaria, basado en la metodología proyectual del ciclo planificar, hacer, comprobar y actuar, que consta de 4 fases: identificar el problema; analizar las causas y establecer objetivos específicos; planificar e implementar intervenciones; y verificar los resultados, estableciendo propuestas de mejora correctiva, mediante la formación y capacitación del equipo de enfermería.

Resultados: Las dos primeras fases permitieron la identificación y comprensión del problema a través de la auditoría clínica de la práctica de enfermería y el proceso de documentación en el sistema de información disponible. Hubo una mejora en la atención en todos los niveles, principalmente en el cuidado de la sonda, con el estoma, durante la alimentación y en la administración de medicamentos a través de la sonda y también en la educación para la salud, con el objetivo de entrenar el autocuidado y la adherencia al plan terapéutico.

Conclusión: La realización de este proyecto permitió la transferencia de la evidencia científica a la práctica de enfermería, lo que resultó en una mejora de la calidad, un aumento de la alfabetización y autonomía de las personas ostomizadas, y también un aumento de la seguridad en el cuidado de las enfermeras.

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Publicado

2025-10-14

Cómo citar

Costa, B., Silva, M., & Reis, A. (2025). Sistematización de prácticas para personas con ostomía alimentaria: un proyecto de mejora de la calidad. Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, 2(20e), e37493. https://doi.org/10.29352/mill0220e.37493

Número

Sección

Ciencias de la Vida y de la Salud