Padrones de consumo y preferencias de contenido televisivo de estudiantes portugueses de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0216e.40180Palabras clave:
televisión FTA; contenido; estudiantes; consumo; enseñanza superiorResumen
Introducción: Después de surgir como una tecnología de comunicación revolucionaria y de experimentar períodos de gran popularidad, la televisión portuguesa en abierto (FTA) se desenvuelve ahora en un mercado de la atención cada vez más competitivo y multiplataforma. ¿Qué percepciones tienen los estudiantes de educación superior acerca de la televisión FTA y qué tipos de contenidos consumen?
Objetivo: El objetivo principal de este estudio fue identificar las tendencias de consumo de la televisión de señal abierta en un grupo de estudiantes de educación superior portugueses.
Métodos: Se adoptó un diseño de estudio de caso, recurriendo a un cuestionario en línea para la recolección de datos. La muestra estuvo compuesta por 89 estudiantes de comunicación y artes del Instituto Politécnico de Viseu durante el año académico 2023/2024.
Resultados: Los hallazgos muestran que los jóvenes continúan viendo televisión FTA principalmente en televisores, más que en dispositivos móviles, lo que pone de relieve la necesidad de que las emisoras inviertan en flexibilidad y en una programación diversificada. Las noticias y el contenido de ficción siguen siendo los géneros preferidos por los estudiantes, dados su valor informativo y de entretenimiento. Además, el estudio destaca la importancia de impulsar el mercado interno de televisión FTA para ofrecer una oferta más competitiva.
Conclusión: Este estudio proporciona información sobre las tendencias de consumo de televisión FTA, útil no solo para la comunidad académica, sino también para el sector mediático en general, que compite por la atención del público en un mercado cada vez más competitivo.
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