Multidimensional nursing generations questionnaire: adaptación transcultural y validación de contenido para el contexto Portugués
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0229.42856Palabras clave:
enfermería; relaciones intergeneracionales; estudio de validación; condiciones de trabajoResumen
Introducción: Es probable que la diversidad generacional influya en los entornos de práctica de enfermería, y es crucial evaluar este fenómeno en dichos entornos. Sin embargo, en Portugal no existe ningún instrumento para este fin.
Objetivo: Adaptar culturalmente y validar el contenido del instrumento Multidimensional Nursing Generations Questionnaire (MNGQ) al contexto portugués.
Métodos: Estudio metodológico basado en seis etapas: traducción, síntesis, retrotraducción, comité de expertos, pre-prueba y validación del proceso por el autor del instrumento original.
Resultados: Las tres etapas iniciales se completaron sin dificultades. El comité de expertos evaluó el contenido del instrumento traducido en cuanto a equivalencias semánticas, idiomáticas, culturales y conceptuales, claridad y relevancia. Se determinó el índice de validez del contenido de los cuarenta y ocho ítems del instrumento y tres de ellos, al presentar valores inferiores a 0,90, se sometieron a una segunda ronda de evaluación. En esta se obtuvo consenso entre los expertos. La usabilidad del instrumento se evaluó en la fase de pretest, y más del 93 % de los participantes estuvieron de acuerdo con la información sobre las instrucciones, los ítems y las opciones de respuesta de la versión portuguesa del instrumento. La aprobación de este proceso por parte del autor del instrumento original puso fin al estudio.
Conclusión: La adaptación transcultural y la validación del contenido del instrumento para el contexto portugués se revelan como una etapa prometedora para su validación, estudio y comprensión de la diversidad generacional en los entornos de práctica de enfermería.
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