Impacto da perturbação do espectro de autismo na realização das tarefas de desenvolvimento de Havighurst

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29352/mill0220e.36801

Palavras-chave:

Palavras-chave: perturbação do espetro do autismo; tarefas desenvolvimentais; adultos/jovens

Resumo

Introdução: A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma patologia do neurodesenvolvimento, geralmente identificada na infância, apesar do diagnóstico tardio em casos de maior funcionalidade. Havighurst propõe um conjunto de tarefas fundamentais ao longo do ciclo de vida, cuja realização é provavelmente comprometida na PEA, embora careça de evidência científica.

Objetivo: Pretendeu-se compreender o processo de desenvolvimento de três adultos e um jovem, diagnosticados com PEA, níveI, em diferentes fases da vida, à luz do modelo teórico de Havighurst.

Métodos: Através da metodologia das histórias de vida, realizaram-se entrevistas, que foram objeto de análise de conteúdo.

Resultados: Os resultados apontaram para a importância da deteção e intervenção precoces, minimizando as adversidades, sobretudo naqueles que tiveram diagnósticos tardios. A auto-perceção de sucesso, não esperada, foi encontrada em algumas tarefas de desenvolvimento (e.g. moralidade). Também se verificaram limitações esperadas relacionadas com a PEA (e.g. relações com os pares).

Conclusão: É fundamental aprofundar a investigação sobre este modelo de desenvolvimento e sobre os fatores que atrasam o diagnóstico.

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Publicado

2025-12-09

Como Citar

Gomes, L., Mendes, F., Martins, E., & Fernandes, R. (2025). Impacto da perturbação do espectro de autismo na realização das tarefas de desenvolvimento de Havighurst . Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, 2(20e), e36801. https://doi.org/10.29352/mill0220e.36801

Edição

Secção

Educação e desenvolvimento social