Inteligência cultural dos enfermeiros em contextos pediátricos multiculturais: revisão sistemática da literatura
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0222e.45433Palavras-chave:
diversidade cultural; cuidado culturalmente competente; enfermagem transcultural; família; criança migranteResumo
Introdução: Em Portugal, a diversidade cultural é uma realidade em pediatria, onde os enfermeiros enfrentam múltiplas barreiras no cuidado prestado a crianças e famílias migrantes.
Objetivo: Descrever como a inteligência cultural dos enfermeiros contribui para a melhoria dos cuidados prestados a crianças/jovens e suas famílias imigrantes.
Métodos: Trata-se duma revisão sistemática da literatura, realizada entre 2019 a 2024, utilizando a CINAHL, Medline e Pubmed através da equação (Cultural competence OR Cultural diversity OR Transcultural OR Culturally competent care) AND (Child OR Pediatric OR Adolescent OR Family) AND (Nurs*). Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e análise segundo as recomendações PRISMA 2020, foram incluídos sete estudos na síntese final (cinco primários e dois secundários com 47 artigos).
Resultados: Os enfermeiros enfrentam desafios comunicacionais ao cuidar de crianças e famílias migrantes, exigindo a superação de barreiras linguísticas e culturais. A competência cultural dos enfermeiros permite prestar cuidados centrados nas famílias e crianças, respeitando as suas crenças, valores e espiritualidade. A autorreflexão e a formação em diversidade cultural fortalecem a capacidade dos enfermeiros em oferecer cuidados culturalmente competentes.
Conclusão: A inteligência cultural revelou-se uma competência essencial, promovendo a satisfação das famílias, a adesão aos tratamentos e melhores resultados em saúde. Assim, torna-se necessária a adoção de estratégias educativas e políticas institucionais que garantam cuidados equitativos, inclusivos e culturalmente sensíveis.
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