O CONHECIMENTO DE SI NA CONSTRUÇÃO ÉTICA E ESTÉTICA NO CUIDADO À PUÉRPERA EM PROCESSO DE TRANSIÇÃO SAÚDE-DOENÇA-SAÚDE, EM CONTEXTO
DOI:
https://doi.org/10.25746/ruiips.v9.i1.24836Keywords:
Comunicação, Empowerment, Enfermagem, PuerpérioAbstract
De forma a refletir se o conhecimento de si por parte do enfermeiro promove o cuidado à puérpera em contexto hospitalar, desenvolveu-se uma Scoping Review com a questão: O conhecimento de si promove o cuidado à puérpera em contexto hospitalar? A pesquisa foi realizada com descritores MeSH, conjugando a expressão de pesquisa: Nursing AND Empowerment AND Communication AND Postpartum period, na base de dados EBSCOhost. Procedeu-se à pesquisa de artigos publicados entre 11/2015 e 11/ 2020. O processo de seleção dos estudos desenvolveu-se de acordo com o PRISMA 2009 Flow Diagram, garantindo assim a qualidade metodológica dos mesmos. Nos resultados obtidos constata-se que os enfermeiros tendem a mobilizar o conhecimento de si, para conseguir prestar cuidados à mulher nesta fase de transição de mulher grávida para puérpera, de modo a que esta vivencie esta transição desenvolvimental de uma forma saudável, promovendo assim uma visão da maternidade positiva.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors publishing in this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the article simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License that allows sharing of the work with acknowledgement of authorship and initial publication in this journal.
Authors are permitted to enter into additional contracts separately for non-exclusive distribution of the version of the article published in this journal (e.g., publish in an institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
Authors have permission and are encouraged to publish and distribute their work online (e.g., in institutional repositories or on their personal webpage) at any point before or during the editorial process, as this may generate productive changes, as well as increase the impact and citation of the published work.
