Gestionar la fiebre en los niños: conocimientos y prácticas de los padres
Palabras clave:
Conocimiento, Niño, Fiebre, PadresResumen
Introducción: la fiebre es uno de los síntomas más comunes en la infancia y una de las quejas y de las razones más comunes de la demanda de servicios de salud por parte de los padres.
Objetivos: analizar el conocimiento y las prácticas de los padres no manejo de los síntomas de fiebre en niños menores de seis años.
Métodos: Estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo, con una muestra de conveniencia. Recolección de datos, mediante un cuestionario, en el norte de Portugal.
Resultados: muestra de 145 padres, edades comprendidas entre los 21 y 47 años, 46.9% tenían un grado. La mayoría utiliza termómetro electrónico asociado con el toque para evaluar la fiebre, consideran valores por debajo de 38 °C como fiebre y 31.2% asumen dar antipiréticos con valores entre 37°C y 37.8°C. El medicamento antipirético es la intervención preferida de la mayoría de los padres. En asociación recurren a la intervención no farmacológica, la más utilizada es la disminución de la cantidad de ropa. Los padres creen que la fiebre no tratada será capaz de causar meningitis, coma, retraso mental e incluso la muerte.
Conclusiones: los resultados muestran una clara falta de conocimiento de los padres sobre cómo cuidar a un niño con fiebre: consideran valores relativamente bajos de temperatura corporal como fiebre y como valor de referencia para administración de antipiréticos, y tienen creencias erróneas sobre la fiebre y suyas consecuencias en la salud de los niños. Las intervenciones de educación sanitaria dirigidas son necesarias para que los padres aprendan a gestionar eficazmente los síntomas de la fiebre de los niños.
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