Nuevos tiempos, nuevas formas de relaciones familiares
Educación intergeneracional mediada por tecnologías
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0220.27721Palabras clave:
Relaciones Intergeneracionales; Coeducación; Tecnología; Pandemia de COVID-19Resumen
Introducción: Las medidas de aislamiento social implementadas por la gran mayoría de países del mundo a raíz de la pandemia de COVID 19 que comenzó en 2019 trajeron cambios a las familias. Muchos niños se han distanciado físicamente de sus abuelos, pero en muchos casos, la tecnología los ha acercado.
Objetivos: El objetivo principal de nuestra investigación fue analizar cómo los abuelos utilizan la tecnología para comunicarse con sus nietos durante la pandemia COVID 19.
Metodología: El enfoque metodológico adoptado fue cualitativo. Para la investigación se aplicaron cuestionarios a 15 abuelos residentes en grandes centros urbanos en diferentes partes de Brasil, independientemente del género nivel de escolaridad o socioeconómico.
Resultados: Los resultados mostraron que el contacto entre las dos generaciones fue frecuente y lleno de intercambios de enseñanzas en ambos lados. La mayoría de los participantes mantuvieran contacto virtual con sus nietos de forma diaria o semanal y el contenido de las actividades varío según el grupo de edad de los nietos, pero se desarrolló principalmente a través de conversaciones, actividades escolares y juegos.
Conclusión: Concluimos que, ante la necesidad del distanciamiento físico, las tecnologías se han convertido en un importante instrumento de socialización e interacción entre abuelos y nietos, permitiendo así el intercambio de enseñanzas entre las dos generaciones y el fortalecimiento de los lazos familiares.
Descargas
Citas
Aboim, S. & Vasconcelos, P. (2009). Differential and cumulative effects of life course events in an intergerational perspective: social trajectories of three generations family lineages. Swiss Journal of Sociology 35 (2), 297-319. http://doi.org/10.5169/seals-815051
Araújo, C. P. & Dias, C. M. S. B. (2010). Avós guardiões de baixa renda. Pesquisa e práticas psicossociais, 4 (2), 229-237. https://www.ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/revistalapip/volume4_n2/araujo_e_dias.pdf.
Azambuja, R. M. M. (2021). O cuidar dos avós visto pelos netos em idade escolar. CRV. https://doi.org/10.4324/9781315642284
Azambuja, R. M. M.; Ramos, M. N. P. & Rabinovich, E. P. (2020). Intergenerationality in contemporary society: contributions of the bioecological theory of human development in the grandparents-grandchildren relationship. Kairós, 23, 27-43. https://doi.org/10.23925/2176-901X.2020v23i4p27-43
Bardin, L. (2015). Análise de conteúdo. Edições 70.
Camarano, A. A. (2021). Vidas idosas importam, mesmo na pandemia. Políticas Sociais: acompanhamento e análise- BSP, 28, 509-53. http://dx.doi.org/10.38116/bps28/notadepoliticasocial1
Camarano, A. A. (2020). Os dependentes da renda dos idosos e o coronavírus: órfãos ou novos pobres? Ciência & Saúde Coletiva, 25, 4169-4176. https://doi.org/10.1590/1413-812320202510.2.30042020
Casadei, G. & Bennemann, R. M.; Lucena, T. (2019). Influência das redes sociais virtuais na saúde dos idosos. Enciclopédia Biosfera, 16 (29), 1962-1975. https://doi.org/ 10.18677/EnciBio_2019A152
Coutinho, M. A. G. & Rabinovich, E. P. (2020). Avós: pandemia de sentimentos. In E. P. Rabinovich & S. M. P. Sá, (Orgs.), Envelhecimento & velhice em tempos de pandemia (pp. 177-194). CRV. https://doi.org/ 10.24824/978655868447.3
Coutrim, R. M. E. & Silva, P. (2019). Other subjects in the family-school relationship: the role of grandparents in the educational process of grandchildren. Aula Abierta, 48 (1), 97-104. https://doi.org/ 10.17811/rifie.48.1.2019.97-104
Daró, B. R. A (2018). influência da tecnologia da informação e da comunicação sobre o vínculo avós e netos na contemporaneidade: uma contribuição da psicanálise vincular (Dissertação de Mestrado). Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. https://doi.org/10.11606/D.47.2018.tde-24092018-095935.
Fuchsberger, V., Beuthel, J. M., Bentegeac, P. & Tscheligi, M. (2021). Grandparents and grandchildren meeting online: the role of material things in remote settings. In Proceedings 2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 1-14). Association for Computing Machinery, New York, NY, United States. https://doi.org/10.1145/3411764.3445191
Hammerschmidt, K. S. A.; Bonatelli, L. C. S. & Carvalho, A. A. (2020). Caminho da esperança nas relações envolvendo os idosos: olhar da complexidade sobre pandemia da COVID-19. Texto & Contexto-Enfermagem, 29. https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0132
Kalache, A.; Silva, A.; Giacomin, K. C.; Lima; K. C.; Ramos, L. R.; Louvison, M. & Veras, R. (2020). Envelhecimento e desigualdades: políticas de proteção social aos idosos em função da pandemia Covid-19 no Brasil. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, 23 (6), e200122. https://doi.org/10.1590/1981-22562020023.200122
Neves, S. D. & Rabinovivh, E. P. (2020). E por falar em saudade... Relação avós-netos na pandemia do novo coronavírus. In E. P. Rabinovich & S. M. P. Sá (Orgs.), Envelhecimento & velhice em tempos de pandemia (pp. 195-220). CRV. https://doi.org/ 10.24824/978655868447.3
OPAS. Organização Pan-Americana de Saúde. (30 set. 2020). [versão eletrônica] Pessoas com mais de 60 anos foram as mais atingidas pela COVID-19 nas Américas. Nações Unidas – Brasil, 1-3. https://brasil.un.org/pt-br/93559-pessoas-com-mais-de-60-anos-sao-mais-atingidas-pela-covid-19-nas-americas.
Ramos, M. N. P.; Rabinovich, E. P. & Azambuja, R. M. M. (2020). Grandmothers and grandchildren in front of new technologies in Brazil and Portugal. Research, Society and Development, 9 (8), e581985615. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5615.
Turato, E. R. (2013). Tratado da metodologia da pesquisa clínico-qualitativa. Vozes.
Viana, S. A. A.; Silva, M. L. & Lima, P. T. (2020). Impacto na saúde mental do idoso durante o período de isolamento social em virtude da disseminação da doença COVID-19: uma revisão literária. Diálogos em Saúde, 3 (1), 1-16. https://periodicos.iesp.edu.br/index.php/dialogosemsaude/article/view/272.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que sometan propuestas para esta revista estarán de acuerdo con los siguientes términos:
a) Los artículos serán publicados según la licencia Licença Creative Commons (CC BY 4.0), conforme el régimen open-access, sin cualquier coste para el autor o para el lector.
b) Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de la primera publicación, se permite la divulgación libre del trabajo, desde que sea correctamente atribuida la autoría y la publicación inicial en esta revista.
c) Los autores están autorización para firmar contratos adicionales separadamente, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de la autoría y publicación inicial e esta revista.
d) Los autores tienen permiso y son alentados a publicar y distribuir su trabajo on-line (ej.: en repositorios instituciones o en su página personal) ya que eso podrá generar alteraciones productivas, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado.
Documentos necesarios para la sumisión
Plantilla del artículo (formato editable)
