Formar para Comunicar Eficazmente: Análise Comparativa Documental da Oferta Formativa Nacional
DOI:
https://doi.org/10.29352/mill0220.27275Palavras-chave:
comunicação clínica; educação; formação; fisioterapeutasResumo
Introdução: A formação específica e adequada dos profissionais de saúde em comunicação clínica revela-se de extrema importância para uma boa relação comunicativa com o paciente.
Objetivo: Identificar e analisar formações pós-graduadas e profissionais em comunicação clínica ou competências de comunicação, destinadas a fisioterapeutas, existentes em Portugal, através de uma análise comparativa documental.
Material e Métodos: Realizada pesquisa online, em diferentes sites de empresas de formação específica para fisioterapeutas e/ou profissionais de saúde, assim como nas páginas online das diferentes universidades e institutos politécnicos, com formação pós-graduada e profissional destinada a fisioterapeutas, em Portugal.
Resultados: A pesquisa permitiu identificar oito ofertas formativas na área da comunicação clínica destinadas a fisioterapeutas.Os cursos foram analisados e comparados em termos de tipologia da formação, destinatários, carga horária, objetivos, conteúdos programáticos, metodologia de ensino e tipo de avaliação. Todos os cursos são de carácter teórico-prático, com carga horária a variar entre oito e 100 horas, seis cursos presenciais e dois em formato online. Todos os cursos eram destinados a grupos de profissionais de saúde de diversas áreas, nenhum destinado especificamente a fisioterapeutas. Verificou-se bastante homogeneidade relativamente aos conteúdos programáticos e metodologias de ensino.
Conclusões: O estudo permitiu identificar e caracterizar a oferta formativa em comunicação clínica disponível em Portugal, destinados a fisioterapeutas, que permitem dar resposta à melhoria da relação de comunicação fisioterapeuta-utente. A metodologia de ensino foi de caráter expositivo teórico e prático com a visualização de vinhetas clínicas, atividades de role-play e entrevista com pacientes simulados.
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