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Revista Portuguesa de Educação
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Avisos

  • Nova publicação

    2025-05-21
    Repertórios de protesto dos professores em três países da OCDE: Um estudo comparativo em educação Sebastián Ortiz-Mallegas, Claudia Carrasco-Aguilar, Mónica Torres-Sánchez Leer más Leer más acerca de Nova publicação
  • Novo artigo publicado

    2025-05-13
    Conhecimento didático-matemático de professores do ensino básico em formação para ensinar probabilidade Carmen Batanero, Osmar D. Vera , Jocelyn D. Pallauta , Silvia M. Valenzuela-Ruiz Leer más Leer más acerca de Novo artigo publicado
  • Novas publicações

    2025-05-06

    Foram publicados dois novos artigos científicos:

    - A promoção da consciência fonológica no jardim de infância e no 1.º CEB: estudo exploratório sobre práticas educativas, crenças e necessidades formativas, de Clara Amorim, Adelina Castelo.

    - From audiovisual projection to personal reflection: Can films really stimulate students' problem-solving abilities?, de Ricardo Braga Silva, Paulo Miguel Martins.

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Revista Portuguesa de Educação (ISSN 0871-9187/ E-ISSN: 2183-0452) es una publicación continua del Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho. Cuenta con el apoyo de fondos nacionales de la FCT/MCTES-PT a través de los proyectos UIDB/01661/2020 y UIDP/01661/2020, Instituto de Educación, Universidad del Minho.

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.