Vol. 16 N.º 53 (2020): Pesquisa de campo na educação: em busca de entrelaçamentos entre a teoria e a prática

Artigos

• Editorial - Pesquisa de campo na educação Em busca de entrelaçamentos entre a teoria e a prática

  Daniela Karine Ramos

  1-5

  • PDF

• Blended learning no ensino superiror Estudo de caso múltiplo

  Nathália Savione Machado, Joao Mattar

  6-23

  • PDF

• Trabalho infantil na agricultura no nordeste do Brasil Um estudo de caso

  Carlos Alberto Vasconcelos

  24-46

  • PDF

• O corpo infantil Aproximações e distanciamentos das especificidades da infância

  Bárbara Duarte de Moura Costa, Marta Bezerra, Aline Mariano

  47-71

  • PDF

• Acervo paradidático do PNAIC e as possibilidades da literatura infantil em aulas de matemática nos primeiros anos

  Klinger Teodoro Ciríaco, Francieli Aparecida Prates dos Santos

  72-96

  • PDF

• Concepções de professoras do ensino fundamental sobre fatores que influenciam o ensino e a aprendizagem

  Débora Rita Kujawa Débora, Srta. Naiana Dapieve Patias

  97-121

  • PDF

• A influência das características do professor no ensino e na aprendizagem de ciências e matemática

  Gabriel Santos Ortiz, Laércio do Carmo Rodrigues, Maurivan Güntzel Ramos, Luciano Denardin de Oliveira, Marcelo Prado Amaral-Rosa

  122-146

  • PDF